Draaiboek en Evalueren

• Zorg en Welzijn
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

Draaiboek en Evalueren

3e en 4e klas Mens en Activiteit

Vandaag

• Uitleg draaiboek
  
• Uitleg Evalueren
  
• Draaiboek maken (Als voorbereiding op de toets)
• Evaluatieformulier maken (Als voorbereiding op de toets)

Doel

Kennen

• Wat is een draaiboek?
  
• Uit welke onderdelen bestaan een draaiboek?
  
• Waar staan de 5 w’s en H voor?
  
• Wat is evalueren?
  
• Welke vragen kun je stellen bij een evaluatie?
  

Kunnen

• Het invullen van een draaiboek?
  
• Het opzetten van een evaluatieformulier?
  

Draaiboek

• Bij het organiseren van een grote activiteit maak je gebruik van een draaiboek.

• Het is een overzichtelijk schema waarin beschreven staat wie wat wanneer gaat doen.
  

     (Voor, tijdens en na afloop van een evenement of activiteit)

Inhoud van een draaiboek

Titel

Doel-datum-plaats

Voorbereiding

Uitvoering

Opruimen en evalueren

Voorblad van een draaiboek

• Naam/Titel van het evenement of de activiteit
  
• Doel van het evenement of de activiteit
  
• Plaats en datum
  
• Algemene organisatie (wie heeft de leiding)
  
• Tijdsplanning:
  

Hoe lang kost de voorbereiding?

Wanneer voorbereiden, wanneer uitvoeren, wanneer opruimen?

Welke informatie staat er in een draaiboek?

5 w's en H

• Wat = taak/handeling
  
• Waar = plaats
  
• Wanneer = datum en tijd
  
• Wie = uitvoerder van de taak
  
• Waarmee = hulpmiddelen/benodigdheden
  
• Hoe = benodigde instructie voor de handeling
  

Afronden van een activiteit

Deelnemers

Je kijkt nog even terug naar de activiteit; wat ging goed, wat ging minder goed. Je helpt daarna iedereen op weg naar huis door bijvoorbeeld de jas aan te trekken.

Collega’s

Met collega’s bepreek je de belangrijke zaken. Is er iets gebeurd wat iedereen moet weten of moeten anderen ingelicht worden omdat er een voorval heeft plaatsgevonden?

Opruimen

Het hoort erbij maar je moet altijd de ruimte weer netjes achterlaten en de materialen die je gebruikt hebt terugzetten op hun plek.

Evalueren kun je leren

Terugkijken op een evenement of activiteit

• Kritiek geven
  
• Kritiek ontvangen
  
• Verbeterpunten aangeven
  

Er wordt geëvalueerd na de uitvoering met collega’s en/of deelnemers.

Tips bij kritiek geven:

- gebruik zo min mogelijk de woorden altijd of iedereen vindt

- blijf rustig

- Houdt kritiek kort

- Geef ook oplossingen

Tips bij kritiek ontvangen:

- Ga niet direct in de verdediging

- Val de ander niet aan

- Vraag om uitleg

- Als je boos bent, tel eerst tot tien

- Als je het niet eens bent leg dan rustig uit hoe jij het ziet

Welke informatie staat er op een evaluatieformulier?

• Titel
  
• Introductie, doel van de evaluatie (een korte uitleg van de activiteit)

• vijf open en vijf gesloten vragen
  
• Bedanken voor het invullen van het evaluatieformulier
  
• Voettekst met naam/klas
  
• Passende afbeelding
  

Welke vragen kun je stellen?

Open/ gesloten vragen

Evaluatiepunten:

• Is het doel bereikt?
  
• Is de doelgroep tevreden?
  
• Is de voorbereiding goed gegaan?
  
• Had iedereen voldoende informatie?
  
• Wat kan er volgende keer beter?
  

Maken

Opdracht draaiboek invullen

Opdracht evaluatieformulier maken

Deze opdrachten maak je ter voorbereiding op een toets.