Water rondom de wereld. Introductieles

Water rondom de wereld
Week 1
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
Natuur, Leven en TechnologieMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 3

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Water rondom de wereld
Week 1

Slide 1 - Tekstslide

Planning
Introductie
Uitleg
Verwerking
Praktische opdracht
Evaluatie




Slide 2 - Tekstslide

Doel
Na deze les kan/weet je:
- de kringloop van het water benoemen en de verschillende fasen van water herkennen.
- het verschil tussen zout, brak en zoet water.
- een mini ecosysteem maken

Slide 3 - Tekstslide

Introductie

Slide 4 - Tekstslide

Water

Slide 5 - Woordweb

Water in jouw
omgeving

Slide 6 - Woordweb

Water in de wereld

Slide 7 - Woordweb

Uitleg
  • Zout, brak en zoet water
  • Waterkringloop
  • Waterbevoorrading

Slide 8 - Tekstslide

Zout, brak en zoet water

Slide 9 - Tekstslide

Fasen van water
Onder 0                                 Tussen 0 en 100                              Boven 100
 graden                                            graden                                          graden

Slide 10 - Tekstslide

Waterkringloop
Kleine waterkringloop

Grote waterkringloop

Slide 11 - Tekstslide

Verwerking
Je gaat nu aan de slag met de verwerking van de theorie.

Slide 12 - Tekstslide

Hoe heet deze fase van water?

Slide 13 - Open vraag

Hoeveel graden is water minimaal als het aan het verdampen is?

Slide 14 - Open vraag

Grondwater
Verdamping
Wolkvorming
Neerslag
Rivier

Slide 15 - Sleepvraag

Wat is het verschil tussen de kleine en grote kringloop? Leg uit!

Slide 16 - Open vraag

Waar is de grootste hoeveelheid zoet water opgeslagen?
A
Grondwater
B
IJskappen & gletsjers
C
Rivieren
D
Reservoirs

Slide 17 - Quizvraag

Praktische opdracht
Je gaat aan de slag met de praktische opdracht die op de opdrachtenkaart staat uitgelegd. 

Slide 18 - Tekstslide

Evaluatie
Maak een collage van jouw gemaakte foto's. Schrijf daar een klein stukje tekst bij met behulp van de volgende vragen:
  • Hoe is het maken van het plantenterrarium gegaan? Wat heb jij hier zelf aan bijgedragen?
  • Hoe ging de samenwerking? Leg dit uit!
  • Wat heb jij geleerd van deze opdracht?
  • Wat zou je een volgende keer anders willen doen?

Slide 19 - Tekstslide