1.8 de stembanden

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

1.8 De stembanden

1.8 De stembanden

Leerdoel: 

• Ik kan de bouw en werkingen van de stembanden uit mijn hoofd opnoemen.  

Belangrijke begrippen:

• Schildkraakbeen
• Stembanden 
• Tongbeen
• Bekerkraakbeentjes 
• Stemspleet 

Naam	Functie
Schildkraakbeen	"adamsappel", beschermt de stembanden
Stembanden	2 vliezen die voor geluid kunnen zorgen als ze trillen
Tongbeen	zitten onder andere spieren aan vast die voor beweging van de tong zorgen
Stemspleet	spleet waar lucht doorheen komt
bekerkraakbeentjes	zitten stembanden aan vast (tussen schildkraakbeen & bekerkraakbeentjes)

Strottenhoofd

Stembanden

Geluid

Hard/ zacht geluid- Sterkte van de trillingen van de stembanden

Hoog/laag geluid- hoe verder de stembanden uit elkaar getrokken worden, hoe hoger het geluid.

In de puberteit groeien de beentjes & scheldkraakbeen, vandaar soms overslaande stem

Combineer de juiste antwoorden uit het linkerrijtje met de vragen uit het rechterrijtje. 

Wat 'veroorzaakt' de adamsappel?

Waarvan is het volume (hardheid) van je stem afhankelijk?

Welke functie hebben de bekerkraakbeentjes bij het maken van verschillende toonhoogten?

Op welke manier ontstaat geluid in het strottenhoofd?

Wordt het verschil in klanken veroorzaakt door de stand van je stembanden?

Hoe wordt het geluid omgezet in herkenbare klanken?

Lucht door het strottenhoofd brengt stembanden in trilling

Je stembanden bepalen alleen de toonhoogte

Het schildkraakbeen

De stand van de tong, tanden en lippen en door de vorm van de mondholte

De kracht waarmee je lucht kunt uitademen

De stembanden worden naar elkaar toe bewogen of van elkaar weg

Zelfstandig werken

 

Huiswerk:

Basisstof 8: opdracht 1

Klaar? Dan nakijken en voorbereiden voor de toets voor volgende week.

Afsluiting

Leerdoelen

• Je kent de mogelijke gevolgen van verslaving aan roken en blowen
• Je kunt de bouw en werkingen van de stembanden beschrijven

Volgende les: Onderzoek doen + herhalen