Vrijheid

les

Titel: Vier de vrijheid 

Voorste slide bij iedere LessonUp les:

Vandaag gaan we het hebben over vrijheid.

Door middel van vragen over vrijheid waarbij jullie je mening kunnen geven, gaan we in gesprek over wat vrijheid voor ons betekent

Vier de vrijheid 

Voeg hier een instructie toe voor de docent.

Vrijheid is  . . . 

• Bespreek ook
•  wat is vrijheid voor jou? 
• Wanneer voel jij je onvrij?
• Heb jij ooit eens iets gedaan om je eigen vrijheid of die van iemand anders te beschermen of te vergroten? 

Welk artikel van de grondwet is het belangrijkst, voor jou?

Verbod op discriminatie

Vrijheid van meningsuiting

Vrijheid van godsdienst of levens-overtuiging

Onaantastbaar-heid van je eigen lichaam

Kiesrecht

Anders, namelijk . . .

Denk/vind je dat er op dit moment een tweedeling in Nederland is?

Op dit gebied is er WEL een tweedeling in de maatschappij.

Op dit gebied is er NIET een tweedeling in de maatschappij.

Arme vs. rijke mensen

Zwarte vs. witte mensen

Mensen van het platteland vs. mensen in de randstad

Mensen die wetenschappelijk (universiteit) vs. mensen die praktisch (bijv. MBO) zijn opgeleid

Oude vs. jonge mensen

Hoe kunnen we deze verdeling(en)

verkleinen?

Waarvoor moeten we nu samen in opstand komen, 

volgens jou?

Stop klimaat-opwarming

LHBTQIA+ rechten

Stop discriminatie en racisme

Meer geld naar zorg en onderwijs

Stop seksueel overschrijdend gedrag

Meer ruimte voor de natuur

Betaalbare woningen voor iedereen

Anders, namelijk...

Witte mensen hebben vaak privileges die gekleurde mensen niet hebben. Wat betekent privilege?

Privileges

Een privilege of voorrecht bepaalt in welke mate jij bepaalde voordelen 

in het leven kan krijgen.

Ook zonder bepaalde privileges is het mogelijk om ergens te komen, maar je moet er vaak harder voor werken.

Hoeveel van de volgende privileges heb jij? Tel ze maar!

1. Theoretisch opgeleid (havo/vwo)

2. Spreekt ABN ('Algemeen Beschaafd Nederlands', zonder accent/dialect)

3. Hetero

4. Man

5. Wit

6. Ouders theoretisch opgeleid (HBO/universiteit)

7. Woont in randstad

8. Geboren in Nederland

9. (Ouders met een) hoog inkomen

10. Geen fysieke of mentale beperking

Hoeveel privileges heb jij?
(Antwoord op de vraag van de vorige dia)

010

Hiermee kunt u privileges toelichten: voor iemand met minder privileges zitten er 'gaten' of kapotte treden in de privilegeladder. Hierdoor is het moeilijker om de trap naar succes te beklimmen, maar gelukkig niet onmogelijk! Maar een heel klein percentage van de mensen scoort 10 van de 10 privileges, dus hiermee kunt u uw leerlingen geruststellen.

Wat betekent vrijheid nu voor jou? (na deze les...)

Het woordweb

Op de lege plek waar onder de zin 'Wat weet jij al over?' , voeg je een woord, zin of vraag in op de plek van de "....?" waar de leerlingen vervolgens op reageren met woorden/korte zinnen. De woordwolkjes in de slide staan niet voor het aantal antwoorden dat gegeven kan worden. De leerlingen kunnen zoveel antwoorden geven als ze willen. 

TIPS

• Als je een antwoord hebt geopend en je klikt er nogmaals op, zie je wie dit antwoord heeft gegeven
• Je kunt antwoorden verslepen (en categoriseren)
• Je kunt vervelende antwoorden verwijderen door deze naar het prullenbakje te slepen

En nu aan de slag...

Dit was het klassicale gedeelte, je gaat nu aan de slag met de opdrachten op learnbeat. 

              Wat vond jij van deze les?

😒🙁😐🙂😃

De poll (Emoji)

Voor het uitvragen van emoties bij bepaalde onderwerpen, komt het emoji type goed van pas.

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.