H7.3 Stoffen scheiden

H7.3 Stoffen scheiden
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

H7.3 Stoffen scheiden

Slide 1 - Tekstslide

Lesprogramma
  1. Welkom 
  2. Herhaling lesstof 7.2
  3. Uitleg 7.3 
  4. Zelf aan de slag met NOVA 7.3 
  5. Afsluiting

Slide 2 - Tekstslide

Herhaling.
Tijdens de vorige les hebben we het gehad over druk.

Slide 3 - Tekstslide

Wat gebeurt er met de druk wanneer de temperatuur van een gas stijgt?

Slide 4 - Open vraag

Leerdoelen.
Tijdens deze les:
Leer je over mengsels en het scheiden hiervan.

Slide 5 - Tekstslide

Mengsels.
De meeste stoffen die we gebruiken zijn mengsels. Dat betekent dat er verschillende soorten moleculen door elkaar zitten.

Slide 6 - Tekstslide

Welke van de volgende stof is een mengsel?
A
Zout.
B
Water.
C
Cola.
D
IJzer.

Slide 7 - Quizvraag

Welke van de volgende stoffen is geen mengsel?
A
Zand.
B
Suiker.
C
Fanta.
D
Boter.

Slide 8 - Quizvraag

Mengsels.
Omdat de meeste stoffen mengsels zijn, en je soms maar 1 van de stoffen uit een mengsel nodig hebt is het belangrijk om te weten hoe je de stoffen kan scheiden. Dit doen we met behulp van zogeheten scheidingsmethoden.

Slide 9 - Tekstslide

Scheidingsmethoden.
Scheikundigen gebruiken heel veel scheidingsmethoden. Wij gaan er 3 leren:
Indampen.
Filtreren.
Extraheren.

Slide 10 - Tekstslide

Thuis proef scheidingsmethoden:
Stap 1: Zet water aan de kook, pak een mok en een theezakje.

Slide 11 - Tekstslide

Thuis proef scheidingsmethoden:
Stap 2: schenk het water in de mok.

Slide 12 - Tekstslide

Thuis proef scheidingsmethoden:
Stap 3: Pak het theezakje erbij. Dit is een mengsel van smaakstoffen en kruiden die de smaakstoffen vasthouden.

Slide 13 - Tekstslide

Wat gebeurt er met de smaakstoffen?

Slide 14 - Open vraag

Wat gebeurt er met de kruiden?

Slide 15 - Open vraag

Extraheren.
Wanneer 1 stof wel oplost en een ander niet dan ben je aan het extraheren. Dit is scheiden op basis van oplosbaarheid.

Slide 16 - Tekstslide

Thuis proef scheidingsmethoden:
Stap 4: Doe het theezakje in het water. 

Slide 17 - Tekstslide

Waarom komen de smaakstoffen overal in het water en de kruiden niet?

Slide 18 - Open vraag

Filtreren.
Wanneer 1 stof ergens door heen kan maar een ander niet gebruik je de scheidingsmethode filtreren. Dit is scheiden op basis van deeltjesgrootte.

Slide 19 - Tekstslide

Indampen.
Stel dat je na deze stappen suiker in je thee doet dan heb je een mengsel van water, smaakstoffen en suiker. Deze suiker kan je er nog uit halen door het mengsel aan de kook te brengen. 

Slide 20 - Tekstslide

Bij welke temperatuur kookt water?

Slide 21 - Open vraag

Indampen.
Suiker verdampt pas bij een hogere temperatuur. Daarom zul je dus bij het verwarmen water verdampen en suiker achter blijven. Dit noemen we indampen.

Slide 22 - Tekstslide

Aan de slag
Wat: - Lees je boek paragraaf 7.3 blz. 135 t/m 138, Schrijf de betekennis van de blauw worden in je schrift.   
- Maak in je werkboek opgaaf 30 t/m 34 blz. 96.   
Hoe:  zelfstandig werken.           
Hulp: Nova boek      
Tijd: tot aan het einde van deze lesuur.           
Uitkomst: 7.3  af          
Klaar: Huiswerk opgaven 35 t/m 41 blz. 96 t/m 98.

Slide 23 - Tekstslide

Einde.

Slide 24 - Tekstslide