Betoog - les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

do. 27 mei - 4V3 - 3e uur

Is het gelukt?!

Hoe was de vliegende start met je boek?!

do. 27 mei - 4V3 - 3e uur

• Boek 4 
• Vervolg introductie betoog
• Bestuderen artikelen 'mobieltjes in de klas'
• Start schrijven inleiding

Lesdoel:

Aan het einde van de les weet je hoe je een bouwplan voor een betoog moet maken en hoe je de inleiding moet schrijven.

Boek 4

• Mooie titels gekozen!
• Het moet wel een ander boek zijn dan voor SE2
• Zijn er nog vragen over de opdracht?

Conclusie vorige les:

Een betoog is een overtuigende voordracht of een overtuigend artikel. De spreker of schrijver probeert zijn publiek met argumenten te overtuigen van zijn standpunt.

Betoog:

Met een betoog wil de schrijver zijn lezers overtuigen van de juistheid van zijn standpunt. 

Ofwel:

Betoog:

Met een betoog wil de schrijver zijn lezers overtuigen van de juistheid van zijn standpunt. 

Dit doet hij door het geven van argumenten en eventueel door het weerleggen van een tegenargument.

Ofwel:

Welke onderdelen zitten er volgens jou in een goede inleiding van een betoog?

Wat zou een goede manier zijn om de aandacht van je publiek te trekken, om je betoog te openen?

Welke onderdelen bevat het middenstuk van een betoog, denk je?

Waarom krijgt een tegenargument een weerlegging als 'onderbouwing'?

Uit welke elementen zou een goed slot van een betoog moeten bestaan?

Structuur van een betoog:

inleiding

• aandachttrekker
• introductie onderwerp
• standpunt

middenstuk

• 2 argumenten voor + onderbouwing
• 1 argument tegen + weerlegging

slot

• samenvatting
• conclusie = herhalen standpunt
• uitsmijter

Over welk actueel onderwerp zou jij het gpw betoog willen schrijven?

Mobieltjes in de klas =

onderwerp oefenbetoog

In de klas: artikelen worden op papier uitgedeeld.

Thuis: artikelen staan in document in Classroom.

Zelfstandig werken

1. Bestudeer de teksten uit de opdracht en markeer argumenten of andere zaken die bruikbaar zijn voor je betoog. 
2. Maak een bouwplan op het 'invulformulier' (uitgedeeld of in Classroom). Bedenk daartoe jouw standpunt, de elementen voor de inleiding, twee argumenten voor en een argument tegen. De rest mag ook, maar mag ook later.
3. Start met het schrijven van je inleiding in een Drive-document dat je met mij deelt met de naam: Oefenbetoog - Voornaam - Achternaam

Bouwplan

onderwerp = mobieltjes in de klas

schrijfdoel = overtuitgen

hoofdgedachte = standpunt = .................................................

Inl: aandachttrekker + intro onderwerp + hoofdvraag (75-90 woorden)

Middenstuk: V1 =.......................................................... (100-140 woorden)

                           V2 =.......................................................... (100-140 woorden)

                           T1 = .......................................................... (100-140 woorden)

                          

Slot: samenvatting + (eigen visie) + uitsmijter (75-90 woorden)

                                                                                                                                 Totaal = 450-600 woorden

Elementen inleiding

Neem de volgende elementen op in je inleiding:

• aandacht trekken (bijv. d.m.v. een anekdote/voorbeeld) 
  
• introductie onderwerp 
  
• standpunt 

Gebruik 75 tot 90 woorden. (Dit is 'slechts'een richtlijn)

Zelfstandig werken

1. Bestudeer de teksten uit de opdracht en markeer argumenten of andere zaken die bruikbaar zijn voor je betoog. 
2. Maak een bouwplan op het 'invulformulier' (uitgedeeld of in Classroom). Bedenk daartoe jouw standpunt, de elementen voor de inleiding, twee argumenten voor en een argument tegen. De rest mag ook, maar mag ook later.
3. Start met het schrijven van je inleiding in een Drive-document dat je met mij deelt met de naam: Oefenbetoog - Voornaam - Achternaam

Huiswerk voor morgen vr. 28/5

Invullen bouwplan en afmaken inleiding in met wss gedeeld Drive-document met de naam: Oefenbetoog Voornaam Achternaam