Hybride les 5.8 Spelling les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

11

Welkom!

Leg op tafel

Laptop

Tekstboek

Schrift

Log in

LessonUp

pincode

2

1

Doel:

Je leert wat een voltooid deelwoord  is en hoe je het schrijft

Planning

Uitleg

Opdracht 1 maken

Groep verdelen

Aan de slag

Afsluiting

Voltooid deelwoord (vd)

• Nooit het enige werkwoord in de zin. Er staat altijd nog een vorm van hebben of zijn bij.
  
• Staat vaak achteraan in de zin.Begint vaak met ge-. Maar ook soms met be-, ver-, ont, er- of her-.
  

- Wat is er gebeurd?

- Hij heeft zijn baas bedankt.

uitleg geven. de kinderen nog niets op laten schrijven. dit doen zij pas bij de zelfstandige verwerking. dan loggen zij in met de klassencode en kunnen zij op hun eigen tijd dit maken. 

Voltooid deelwoord (vd)

Zwakke werkwoorden

• Eindigen op -t of -d.

Wanneer -t of -d?

• Het woord langer maken
• 't kofschip x gebruiken

Voltooid deelwoord (vd)

Sterke werkwoorden

• Eindigen meestal op -en
  

- slapen, heeft geslapen

- staan, heeft gestaan

Infinitief	Langer maken	Stam	Voltooid deelwoord
Ontdekken	Ontdenkte	Ontdekk	Ontdekt
Verhuren	Verhuurde	Verhur	Verhuurd

Let op!

Soms hoor je geen verschil tussen de persoonsvorm en het voltooid deelwoord, maar schrijf je beide vormen wel anders

- De leerling herinnert zich alles

- de leerling heeft zich alles herinnerd

uitleg geven. de kinderen nog niets op laten schrijven. dit doen zij pas bij de zelfstandige verwerking. dan loggen zij in met de klassencode en kunnen zij op hun eigen tijd dit maken. 

Maak nu opdracht 1

§5.8 spelling

Klaar?

Schrijf de gele dia's (4 en 5) over

Groep verdelen

Kijk alleen naar de voltooid deelwoorden

geen of 1 fout (vd)?

Sla opdracht 3 en 4 over

2 fout (vd)?

Maak alle opdrachten

alle vd fout?

Extra uitleg aan de instructietafel 

terwijl de kinderen bezig zijn, kijken hoe goed zij het gemaakt hebben en een lijst maken met wie wat gaat doen.

Aan de slag

Schrijf de aantekeningen over met de klassencode

(dia 4 en 5)

Maak de opgaven tot en met 9

Volg je eigen route

Klaar?

1. Maak de evaluatievragen in de klassencode.

2. Lees de rest van de theorie van §5.8 en probeer zelf de opdrachten te maken (volg je route)

Tip: 

Houd je boek en je aantekeningen erbij!

terwijl de kinderen bezig zijn, kijken hoe goed zij het gemaakt hebben en een lijst maken met wie wat gaat doen.

Samen inoefenen

Mijn haar wordt morgen (knippen)

Het noodgebouw van onze school is vandaag (slopen)

Danique heeft de muren in haar kamer mintgroen (verven)

De paarden worden (beschermen) tegen de regen.

Zij zijn (verhuizen) naar een nieuw adres.

Samen inoefenen antwoorden

Mijn haar wordt morgen geknipt

Het noodgebouw van onze school is vandaag gesloopt

Danique heeft de muren in haar kamer mintgroen geverfd

Wij hebben 7-1 gewonnen

Hebben jullie lekker gezwommen?

De paarden worden beschermd tegen de regen.

Ik heb het adres niet onthouden.

Samen inoefenen

De paarden worden (beschermen) tegen de regen.

Hij (beschermen) haar tegen de regen.

Marc (vertellen) een lang verhaal.

Marc heeft een lang verhaal (vertellen). 

Samen inoefenen antwoorden

De paarden worden beschermd tegen de regen.

Hij beschermt haar tegen de regen.

Marc vertelt een lang verhaal.

Marc heeft een lang verhaal verteld. 

Evaluatievragen

7 vragen om te kijken of jij de stof hebt begrepen

Twee manieren om te bepalen of het vd van een zwak werkwoord eindigt op -d of -t

Een vd van een sterk werkwoord eindigt vaak op...

in combinatie met een voltooid deelwoord gebruik je altijd een ...

1. een werkwoord
2. een vorm van hebben of zijn
3. zelfstandig naamwoord
4. voorzetsel

Vul het voltooid deelwoord in

Gisteren heb ik mijn haar (verven).

1. geverven
2. gevervd
3. geverft
4. geverfd

Vul het voltooid deelwoord in
Ik heb mijn huiswerk al (maken)!

Vul het voltooid deelwoord in:

Kunt u dat herhalen? Ik heb het niet (onthouden).

Ik weet wat een voltooid deelwoord is en ik kan het gebruiken.

Helemaal mee eens

Mee eens

Een beetje

Mee oneens

Helemaal mee oneens