H8 Par 1 les 1

H8 | Een kwetsbare planeet
1 / 39
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 39 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 8 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

H8 | Een kwetsbare planeet

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

H8.1 | Duurzaam leven op aarde

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen van 8.1
1.  Je weet waardoor leven op aarde mogelijk is.
2. Je weet wat er bedoeld wordt met duurzaam leven op aarde.

Slide 4 - Tekstslide

1. Je weet waardoor leven op aarde mogelijk is.

Door 5 factoren is leven op aarde mogelijk:

Slide 5 - Tekstslide

1. Je weet waardoor leven op aarde mogelijk is.

Door 5 factoren is leven op aarde mogelijk:
Factor 1: Dampkring (atmosfeer)
Factor 2: Temperatuur
Factor 3: Zwaartekracht
Factor 4: Water
Factor 5: Voedsel

Slide 6 - Tekstslide

1. Je weet waardoor leven op aarde mogelijk is.

Factor 1: Dampkring (atmosfeer)

De dampkring (of atmosfeer) is de luchtlaag om de aarde heen. 

Slide 7 - Tekstslide

1. Je weet waardoor leven op aarde mogelijk is.

Factor 1: Dampkring (atmosfeer)
Samenstelling van de dampkring
De dampkring (of atmosfeer) is de luchtlaag om de aarde heen. 

Slide 8 - Tekstslide

1. Je weet waardoor leven op aarde mogelijk is.

Factor 1: Dampkring (atmosfeer)
Waarom is de dampkring belangrijk voor het leven op aarde?
• Reden 1: in de dampkring zitten noodzakelijke gassen, denk aan zuurstof (O₂), stikstof (N₂), koolstofdioxide (CO₂).





Slide 9 - Tekstslide

1. Je weet waardoor leven op aarde mogelijk is.

Factor 1: Dampkring (atmosfeer)
Waarom is de dampkring belangrijk voor het leven op aarde?
• Reden 1: in de dampkring zitten noodzakelijke gassen, denk aan zuurstof (O₂), stikstof (N₂), koolstofdioxide (CO₂).
• Reden 2: ?



Slide 10 - Tekstslide

1. Je weet waardoor leven op aarde mogelijk is.

Factor 1: Dampkring (atmosfeer)
Waarom is de dampkring belangrijk voor het leven op aarde?
• Reden 1: in de dampkring zitten noodzakelijke gassen, denk aan zuurstof (O₂), stikstof (N₂), koolstofdioxide (CO₂).
• Reden 2: de dampkring vormt een beschermende laag, denk  bijv. aan bescherming tegen meteorieten, ultraviolette straling.



Slide 11 - Tekstslide

1. Je weet waardoor leven op aarde mogelijk is.

Factor 1: Dampkring (atmosfeer)
Waarom is de dampkring belangrijk voor het leven op aarde?
• Reden 1: in de dampkring zitten noodzakelijke gassen, denk aan zuurstof (O₂), stikstof (N₂), koolstofdioxide (CO₂).
• Reden 2: de dampkring vormt een beschermende laag, denk  bijv. aan bescherming tegen meteorieten, ultraviolette straling.
• Reden 3: de dampkring zorgt voor een leefbare temperatuur.



Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

1. Je weet waardoor leven op aarde mogelijk is.

Factor 2: Temperatuur
  • Afstand tot de zon precies goed

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

1. Je weet waardoor leven op aarde mogelijk is.

Slide 16 - Tekstslide

1. Je weet waardoor leven op aarde mogelijk is.

Factor 2: Temperatuur:
Afstand tot de zon precies goed
Zonder natuurlijke broeikaseffect -18°C op aarde.

Slide 17 - Tekstslide

Natuurlijk vs versterkt broeikaseffect

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

1. Je weet waardoor leven op aarde mogelijk is.

Factor 3: zwaartekracht
Alles wat je laat vallen, valt recht naar beneden en nooit omhoog of schuin omlaag. Dit komt door de zwaartekracht.
Hierdoor worden de gassen in de dampkring en mensen etc.  niet van de aardbol af geslingerd. 
Zwaartekracht (gravity)
De aantrekkelijke kracht van de aarde. 

Slide 20 - Tekstslide

1. Je weet waardoor leven op aarde mogelijk is.

Factor 4: water


Even een vraagje tussendoor: hoeveel % van al het water op aarde is voor de mens beschikbaar rivieren, meren en waterreservoirs? 

A - tussen de 50% en 30%                 B - Tussen de 30% en 10%   
C - Tussen de 10% en 1%                     D - Minder dan 1%

Slide 21 - Tekstslide

1. Je weet waardoor leven op aarde mogelijk is.

Factor 4: water

Slide 22 - Tekstslide

1. Je weet waardoor leven op aarde mogelijk is.

Factor 4: water
Onmisbaar voor de mens, dieren en planten!
  •  97% van al het water = oceanen (zout water)
  • Bijna al het zoete water = ijs / aquifer
  • Klein deel van zoet water beschikbaar voor mens in rivieren en meren. 
Aquifer
Een aquifer is een waterhoudende laag in de ondergrond. 

Slide 23 - Tekstslide

1. Je weet waardoor leven op aarde mogelijk is.

Factor 5: Voedsel
Behalve lucht en water hebben mensen ook voedsel nodig.
Dit halen we uit de natuur. Voedsel is een voorbeeld van een noodzakelijke natuurlijke hulpbron 
Natuurlijke hulpbronnen
Producten uit de natuur die mensen gebruiken in hun dagelijkse leven. Zoals water, voedsel en benzine, maar ook alle grondstoffen die in kleding, TV's, auto's en smartphones zijn verwerkt. 

Slide 24 - Tekstslide

2. Je weet wat er bedoeld wordt met duurzaam leven op aarde.

Voorbeeld van duurzaam leven op aarde?

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Video

2. Je weet wat er bedoeld wordt met duurzaam leven op aarde.

  •  Duurzaam gebruik van de aarde: niet meer natuurlijke hulpbronnen gebruiken dan er bij komen.
Ecologische voetafdruk meet duurzaamheid.
Hoeveel van de aarde verbruik jij voor jouw levensstijl? 
Ecologische voetafdruk
de hoeveelheid ruimte op aarde die wordt gebruikt door één persoon, een heel land of een werelddeel.

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Wat?
Maken in online werkboek:
Hoofdstuk 8.1 opdr. 5 t/m 7

Hoe?
Zelfstandig of overleg met je buur

Tijd?
10 minuten

Klaar?
Hoofdstuk 8.1 opdr. 4
Aan de slag!

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Video

Herhaling
8.1 | Duurzaam leven op aarde

Slide 31 - Tekstslide

Door welke 5 factoren is leven op aarde mogelijk voor de mens?

Slide 32 - Open vraag

Bij duurzaamheid kunnen we de theorie van de 3 P's goed gebruiken. Wat zijn de 3 P's?

Slide 33 - Open vraag

Wat bereken je met de ecologische voetafdruk?
A
Hoeveel voetafdrukken te vinden zijn in een ecologisch systeem
B
Hoeveel geld het gaat kosten om duurzaam te leven.
C
Hoeveel ruimte op aarde wordt gebruikt door één persoon of een heel land.
D
In hoeverre de 3 P's (profit, people en planet) in evenwicht zijn.

Slide 34 - Quizvraag

Slide 35 - Video

Wat is overshoot day?

Slide 36 - Open vraag

Wat?
Maken in online werkboek:
Hoofdstuk 8 Paragraaf 1 opdr. 4 t/m 6

Hoe?
Zelfstandig of overleg met je buur

Tijd?
10 minuten

Klaar?
Topomania (zie Classroom)

Aan de slag!

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Video

Slide 39 - Video