Ontwikkeling van de Baby: Een Blended Learning Les

Ontwikkeling van de Baby: Een Blended Learning Les
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Ontwikkeling van de Baby: Een Blended Learning Les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je de belangrijkste ontwikkelingsfasen van een baby beschrijven.
  • Aan het einde van de les kun je de basisprincipes van de ontwikkelingspsychologie toepassen op baby's.
  • Aan het einde van de les kun je een aantal belangrijke mijlpalen in de ontwikkeling van baby's identificeren en uitleggen.
  • Aan het einde van de les kun je kritisch reflecteren op verschillende theorieën binnen de ontwikkelingspsychologie gerelateerd aan baby's.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over de ontwikkeling van baby's?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Inleiding tot de ontwikkelingspsychologie van baby's
Blended Learning: combinatie van online en fysiek onderwijs

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Belangrijke ontwikkelingsfasen en mijlpalen van baby's
Mijlpalen: Belangrijke punten in de ontwikkeling van een kind waarop specifieke fysieke, cognitieve of emotionele vaardigheden worden verworven.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Theorieën en principes in de ontwikkelingspsychologie van baby's
Ontwikkelingspsychologie: Een wetenschappelijk studiegebied dat zich richt op de psychologische veranderingen die gedurende het hele leven plaatsvinden.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toepassing van ontwikkelingspsychologische kennis op praktijksituaties
Deze les biedt een combinatie van online zelfstudie via LessonUp en aanvullende fysieke lessen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 8 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 9 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.