Online Les: Ontwikkelingspsychologie - De Babyfase

Online Les: Ontwikkelingspsychologie - De Babyfase
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Online Les: Ontwikkelingspsychologie - De Babyfase

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les kan de student de basisprincipes van de ontwikkeling van baby's beschrijven. Aan het einde van de les kan de student de verschillende ontwikkelingsstadia van baby's identificeren. Aan het einde van de les kan de student de belangrijkste theorieën over babyontwikkeling uitleggen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over de ontwikkeling van baby's?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Inleiding tot de babyfase
Ontwikkelingspsychologie, babyontwikkeling, introductie tot de babyfase.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ontwikkelingsstadia van baby's
Pasgeboren fase, zuigelingenfase, peuterfase, kleuterfase.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Theorieën over babyontwikkeling
Hechtingstheorie, cognitieve ontwikkelingstheorie, psychoseksuele ontwikkelingstheorie.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Blended learning methodiek
Combinatie van online leren via LessonUp met traditioneel klassikaal leren.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Definitielijst
Blended Learning: Een onderwijsmethode die online leren combineert met traditioneel klassikaal leren. Ontwikkelingspsychologie: Een deelgebied van de psychologie dat zich richt op de groei en ontwikkeling van mensen doorheen hun levensloop.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 9 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.