3.2 writng (13-12)

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 1

Hello V1KT1! :) 

Phone in the phonebag? Coat in the hallway? Books, notebook, Chromebook & a pen on your table? Awesome!

Today:

1. Recap

2. Homework check

3. Get to work! 

Goals (at the end of this lesson...) :

- Heb je de woordjes en grammatica van unit 3.1 herhaald.

- Heb je geoefend met leesvaardigheid.

- Heb je geoefend met nieuwe woordjes. 

- Heb je goed meegedaan. 

Hoe goed heb jij de vocabulary van 3.1 geleerd?

😒🙁😐🙂😃

What can you see on the image?

1. bright
2. gloves
3. boots
4. jacket

What can you see on the image?

Het gaat hier niet om de schoenen.

What can you see on the image?

Sleep de Engelse woorden naar de goede Nederlandse vertaling.

advertentie

aanbieding

fel

bright

ad

offer

Wat was ook al weer de vertaling van het werkwoord 'to be'?

1. hebben
2. zijn
3. willen
4. kunnen

Vul het rijtje aan met de goede vorm van 'to be'...
(+ bevestigend)

I ..., you ..., he / she / it ..., we ..., you ..., they...

Buiten bevestigende zinnen waren er nog twee soorten zinnen. Welke waren dat?

Wat waren de klinkers ook al weer?

1. a, o, i, e, u
2. k, l, s, t, r, m etc.

'a' en 'an' zijn beiden vertalingen voor het Nederlandse 'een' (een hond, een stoel etc.)

Wanneer gebruiken we nou 'a' en wanneer 'an'?

Een: a / an

Je zet 'a' voor een woord als je een medeklinker hoort.

Je zet 'an' voor een woord als je een klinker hoort.

A cat

A banana

A school

A letter

An apple

An egg

An ugly colour

An old man

Een: a / an

Let op! Het gaat om wat je HOORT.

A cat

A banana

A unicorn

An apple

An egg

An hour

Bij het woordje 'unicorn' hoor je de 'j'.

Bij het woordje 'hour' hoor je de 'ou'.

2. Homework check

Wat was het huiswerk?

Maken: Unit 3.1 opdracht 1 t/m 8

Leren: Vocabulary 3.1

Ik kom even controleren. Intussen mogen
jullie zachtjes kletsen.

2. Homework check

We kijken samen opdracht 4, 7 en 8A na.

Luister goed mee, verbeter je antwoorden en
steek je vinger op bij vragen / opmerkingen.

Verder ben je stil.

3. Get to work

Do:

Unit 3.2 writing

• Opdracht 10 t/m 13 (WB)  

Klaar? 
British Council Kids of Teens (zie Classroom)

How?

- Eerste 5 minuten in stilte.

- Daarna zachtjes overleggen.

- Steek je hand op bij vragen.

- Muziek via je Chromebook.

Goals:
- Welk woordje kende je aan het begin van de les nog niet, maar nu wel?

Homework

Noteer in je agenda voor dinsdag 14 december (5e uur):

Unit 3.2 writing

Maken: Opdracht 10 t/m 13

Leren: Vocabulary en phrases 3.2