Overzicht 1.1 en 1.2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

scheiding der machten

Scheiding der machten

1848

Grondwet

Wat is een grondwet?

Wat stond er in grondwet van 1848?

Wat moet er volgen jou in de grondwet komen te staan?

Opdracht grondrechten

1. Neem de grondwetsartikelen door en bespreek ze daarna met je groepje. Je hebt hier ca. 5 minuten de tijd voor

Opdracht grondrechten

Maak nu eerst voor jezelf twee keer een top-5:

1. Een top-5 van artikelen die jullie het meest belangrijk vinden.

2. Een top-5 van artikelen waarvan jullie denken dat die in 1848 in onze grondwet zijn

gekomen.

Je mag een artikel twee keer gebruiken.

Schrijf de gekozen artikelen op een groot vel papier.

Straks gaan jullie je keuzes toelichten aan de rest van de klas. Bepaal samen wie van jullie de

woordvoerder is.

Overleg nu met elkaar wat jullie gezamenlijke top 5 wordt van

1) meest belangrijke grondwetsartikelen

2) grondwetsartikelen waarvan jullie denken dat deze in 1848 in de Nederlandse grondwet staan.

Schrijf de gekozen artikelen op een groot vel papier.

Klassieke grondrechten

• 18 klassieke grondrechten
• De belangrijkste waarden: vrijheid & gelijkheid
• staan in willekeurige volgorde
• deze MOET de overheid garanderen

klassieke grondrechten

bescherming tegen de overheid

begint met: vrijheid van.....

Klassieke grondrechten

• Om het volk te beschermen tegen de overheid zijn er klassieke grondrechten bedacht:

1. Vrijheid van Godsdienst
2. Vrijheid van meningsuiting
3. Vrijheid van drukpers
4. Vrijheid van vereniging & vergadering
   
5. vrijheid van onderwijs
   

1.2 Werken en wonen (A

1.2 Industrialisatie

• Industrialisatie: overgang van handwerk naar werken met machines.
• Mensen leven in slechte omstandigheden.
• Hebben een laag loon en kunnen niet protesteren: dan worden ze ontslagen.

• Vakbonden: organisatie die opkomt voor de belangen van werknemers.
• Als je lid was van een vakbond kon je staken: door lidmaatschap was er een kas waaruit je betaald werd, ook als je ziek was.

Verandering via Revolutie of parlement

• Armoede aanpakken via revolutie is idee van Marx: hij bedenkt communisme. Arbeiders moeten in opstand komen tegen armoede.
• Armoede aanpakken via parlement zijn sociaaldemocraten. Zij willen dat rijken meer belasting betalen om armoede op te lossen.

• Doel van beiden is gelijk: samenleving waarin bezit gelijk is verdeeld (=socialisme). 
• Pieter Jelles Troelstra richtte de SDAP (Sociaal-Democratische Arbeiderspartij) op.

Sociale Wetten

• Liefdadigheid alleen is niet genoeg om armen te helpen. 
• Overheid moet ingrijpen in deze situatie, maar hoe? =Sociale Kwestie.

Sociale Wetten:

• 1854: Armenwet aangenomen, steun van de overheid
  
• 1874: Kinderwetje van Van Houten
• 1901: Leerplichtwet
• 1901: Woningwet: redelijke kwaliteit van woningen is een eis
• 1901: Ongevallenwet: Uitkering als je niet meer kunt werken door een ongeluk

Opdracht

Maak de invulsamenvatting over paragraaf 1.2