In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Mijn zomerplannen
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoel
Aan het eind van de les kan je 10 dingen noemen die je in de zomervakantie gaat doen.
Slide 2 - Tekstslide
Vertel de leerlingen wat ze aan het eind van de les moeten kunnen.
Wat weet je al over jouw zomerplannen?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Brainstorm
Schrijf alle ideeën op die je hebt voor de zomervakantie.
Slide 4 - Tekstslide
Maak een lijst van alle ideeën van de leerlingen.
Top 10
Kies de 10 beste ideeën uit je lijst.
Slide 5 - Tekstslide
Help de leerlingen bij het kiezen van hun top 10 zomerplannen.
Planning
Maak een planning voor je zomerplannen.
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit hoe belangrijk het is om een planning te maken om ervoor te zorgen dat hun zomerplannen uitkomen.
Kosten
Bedenk hoeveel geld je nodig hebt voor elk plan en hoe je dit geld kunt verdienen.
Slide 7 - Tekstslide
Geef tips over hoe leerlingen geld kunnen verdienen om hun zomerplannen te financieren.
Social Media
Maak een post op social media over je top 3 zomerplannen.
Slide 8 - Tekstslide
Leg uit hoe belangrijk het is om hun ervaringen te delen op social media.
Creatief
Maak een tekening of collage van je zomerplannen.
Slide 9 - Tekstslide
Stimuleer creativiteit door leerlingen aan te moedigen om hun zomerplannen visueel uit te drukken.
Presenteren
Presenteer je top 10 zomerplannen aan de klas.
Slide 10 - Tekstslide
Geef elke leerling de kans om hun top 10 zomerplannen te presenteren en moedig hun medeleerlingen aan om vragen te stellen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.