Mensenrechten en het WK Qatar

VRAAGSTUKKEN
Het nieuwe thema gaat over maatschappelijke vraagstukken. 
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
TMVMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

VRAAGSTUKKEN
Het nieuwe thema gaat over maatschappelijke vraagstukken. 

Slide 1 - Tekstslide

Opbouw Thema Vraagstukken

  • Samenwerkopdracht voor tussentijdse beoordeling
  • 3 lessen uitleg over (Maatschappelijke) Vraagstukken
  • Maken opdrachten  per les in Methode M
  • Afronding door middel van een Praktische Opdracht maken en inleveren (deze telt mee voor je PTA)

Slide 2 - Tekstslide

Mensenrechten en 
het WK Qatar
Samenwerkopdracht

Slide 3 - Tekstslide

Hoe kun je deze tussentijdse beoordeling behalen

  • Werkboek volledig ingevuld inleveren voorzien van naam, klas en groepsgenoten
  • Samenwerken in een team
  • Reflectie invullen 

Zijn al deze onderdelen behaald, kun je een voldoende halen

Slide 4 - Tekstslide

Wat heb je nodig in deze les?

  • 1 opgeladen laptop van 1 persoon per groep
  • Pen
  • Je werkboekje (zet je naam, je klas en de namen van je teamgenoten erop)




Slide 5 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Je komt in een groep (3 a 4 personen)
  • Je kiest onderling rollen binnen de groep
  • Je maakt de opdrachten met behulp van 1 laptop per groep
  • Je kunt uitleggen waarom geschonden mensenrechten een maatschappelijk probleem zijn
  • Onderzoeken hoe je een maatschappelijk probleem herkent
  • Je leert hoe je straks aan je PO voor je PTA kan gaan werken

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Stemniveau uitleg
Stemniveau 0 = iedereen werkt in stilte
Stemniveau 1 = Je praat zachtjes, je fluistert, geluid blijft bij je buurman of buurvrouw
Stemniveau 2 = Je praat zachtjes binnen je groepje, iedereen binnen je groepje kan je horen
Stemniveau 3 = Je praat luid genoeg, zodat de hele klas je kan horen
Stemniveau 4 =  Je praat zo hard dat je over al het geluid uit te horen bent, schreeuwen. 

Slide 8 - Tekstslide

Rollen in de groep
A. De voorzitter = degene die ervoor zorgt dat er steeds 1 iemand tegelijk praat, of voorleest. Zorg ervoor dat iedereen aan de beurt komt!

B. De onderzoeker = degene met de laptop, die het opzoeken doet wat je voor de opdracht moet doen. Deel deze informatie binnen je groep. 

C. Checkers = degene die ervoor zorgen dat alle opdrachten gemaakt worden door alle leerlingen in het groepje. Zorg ervoor dat iedereen in de groep de opdracht af heeft

Slide 9 - Tekstslide

Afronding les 
  • Hoever ben je met de opdracht?
  • Hoe ging het samenwerken?
  • Is het samen onderzoeken gelukt?
  • Herken je een maatschappelijk vraagstuk? 
  • Kun je je werkboekje afmaken en inleveren de volgende les? 

Slide 10 - Tekstslide