H5 - Chapitre 1 - Lire A

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Lire A

In deze online opdracht ga jij zelfstandig werken aan een leestekst op jouw eigen tempo. 

Bij sommige opdrachten staat een timer met een aangeraden tijd. Wil je oefenen en trainen op tempo, gebruik dan de timer!

Let op! Je hebt jouw werkboek nodig bij het maken van de opdrachten.

Welke tips & tricks weet je nog van vorige jaren of van andere vakken als het gaat om tekstverklaren?

Tekstverklaren

Tips & tricks

Basis:

• signaalwoorden herkennen & weten wat zij aangeven
• in grote lijnen begrijpen waar de tekst over gaat
• voorbeelden kunnen herkennen
• meningen kunnen herkennen 

Les buts

Ik kan belangrijke feitelijke informatie begrijpen in korte verslagen en artikelen.

Lis le titre, l'introduction et le premier alinéa.

Si tu vois des mots que tu ne comprends pas, cherche leur traduction. 
Réponds après aux deux questions dans le prochain diapo (slide).

1 Wat voor kunstwerken maakt Seth?
2 Waar werkt hij?

Kijk op p.11 in jouw boek.
Wat is de bron? Wat denk je dat dat is (tijdschrift voor jongeren, modeblad, krant, ...)?

Wat is globaal lezen?

1. de hele tekst lezen
2. de kopjes lezen
3. bedenken waar de tekst over gaat
4. de eerste en laatste zinnen van de alinea's lezen

Kijk naar de tekst "J'aime rencontrer des gens et laisser ma trace sur les murs" 

1) Lees de tekst globaal.

2) Plaats de tussenkopjes bij
     ex.5b terug in de tekst. 

Op de volgende slide kun jij jouw antwoorden controleren.

A

B

C

D

E

Rencontrer des graffeurs en voyage

Raconter quelque chose

Lancer sa carrière

Travailler en harmonie avec le lieu

Peindre pour s'exprimer

Wanneer is Seth begonnen met het maken van muurschilderingen?

Wanneer is Seth begonnen met het maken van muurschilderingen?

Cette idée a complètement changé ma façon de voyager. (r.21) Over welk idee heeft Seth het?

Cette idée a complètement changé ma façon de voyager. (r.21) Over welk idee heeft Seth het?

Fais maintenant les exercice 5c - 3, 4, 5 et 6 de la même manière.

Les réponses sont sur le prochain diapo.

3 . Ja, ce qui / ja, je leur

4. voorbeeld. Seth vertelt over de meisjes in Indonesië om een voorbeeld te geven van het verhaal achter een tekening. Dat zie je ook aan het woord ainsi (zo, op die manier).

5. In vergeten wijken, hij houdt ervan te werken in les quartiers oubliés waar geen kunst is, où l'art n'est jamais présent.

6. Om te benadrukken dat de mensen die naar zijn werk kijken het verhaal dat erachter zit invullen.

Zo ging de leestekst bij mij

😒🙁😐🙂😃

Traduis le mot.
Seth (se considère) comme un artiste et un voyageur.

Traduis le mot.
Il veut continuer de (parcourir) la planète.

Traduis le mot.
Son (tour du monde) va sûrement encore durer quelques années.

Traduis le mot.
Partout où il passe, il veut laisser derrière lui un graffiti, une (trace) de lui.

Traduis le mot.
(Ce que) Seth apprécie le plus c'est rencontrer les gens.

Traduis le mot.
Il aime observer la (façon) de vivre des gens et suivre leur quotidien.

Kies het juiste woord en vul de vertaling in.
J'aimerais partir à la découverte de (het onbekende / de plek).

Kies het juiste woord en vul de vertaling in.
Je veux (ontdekken / terugkeren) de nouvelles cultures.

Kies het juiste woord en vul de vertaling in.
Cela changerait (mijn blik / mijn planeet) sur le monde.

Kies het juiste woord en vul de vertaling in.
Je voudrais voir New York et ses (omgeving / middenin).

Kies het juiste woord en vul de vertaling in.
(Vanzelfsprekend / Zo), je perfectionnerais mon anglais.

Kies het juiste woord en vul de vertaling in.
J'espère aussi (kennismaken met / lijken) voyageurs comme moi.

Je bent klaar met alle opgaven.
Wat ging goed? Waar heb jij nog hulp bij nodig?