Start

Welkom HAVO 4!
Welkom bij biologie!
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom HAVO 4!
Welkom bij biologie!

Slide 1 - Tekstslide

Programma
Introductie
Materialen en afspraken
studiewijzer, jaarplanner, classroom: 
Instaptoets 
huiswerk: 2-9

Slide 2 - Tekstslide

Even voorstellen...
mw Zantinge

Slide 3 - Tekstslide

En wie zijn jullie?

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Krantenbericht
  1. "er zijn gisteren 5 mensen omgekomen in Sudan"

  2. "er is gisteren een school opgeblazen in Sudan en daarbij zijn 1 docent en 4 leerlingen omgekomen"

  3. "De tweeling Moësha en Kenan liepen hand in hand naar school op hun eerste schooldag. Hun eerste dag zou hun laatste worden. Hun moeder is radeloos" 

Slide 6 - Tekstslide

Verdwijnen van het pimpernel-
blauwtje
Het donker pimpernelblauwtje is verdwenen uit Nederland. De vlinder kwam nog maar in één gebied in Limburg voor en is daar deze zomer niet meer gezien. Het in 2020 te vroeg maaien van de berm waar de vlinders leefden, was de nekslag.
Ooit was het donker pimpernelblauwtje geen zeldzame soort in Nederland. De vlinder kwam tot in de jaren zestig en zeventig vooral in Noord-Brabant en Limburg voor op hooilanden vol bloemen.
Maar met de intensivering van de landbouw verdween de vlinder op steeds meer plekken. Uiteindelijk verdween het donker pimpernelblauwtje al eerder helemaal uit Nederland. Maar in 2001 keerde de kleine vlinder - nog geen 2 centimeter groot - terug door vanuit Duitsland de oversteek te maken naar het Limburgse Posterholt.
Daar verkoos het de berm van de N274 als leefgebied. 
Dat leefgebied moet aan zeer specifieke eisen voldoen. Er moet grote pimpernel staan, want op de bloemknop van die plant leggen de vrouwtjes hun eitjes. En op de grond moet de gewone steekmier leven.
Als de rups eenmaal op de grond zit, nemen de mieren hem mee naar hun nest. Daar komt de rups de winter door en leeft van mierenlarven. Na het verpoppen komt de vlinder in de zomer weer uit het mierennest.



Slide 7 - Tekstslide

De jaarplanner

Slide 8 - Tekstslide

Materialen en afspraken
Iedere les meenemen:
- Leerwerkboek 4A
- Schrift voor aantekeningen en opgaven maken (niet digitaal

- Huiswerkcontrole op vrijdag (al het huiswerk van de week er voor af)

Slide 9 - Tekstslide

Inloggen
Inlog google classroom : hor5vdd
(voor studiewijzers, uitwerkingenboek, materialen, presentaties, inleveren opdrachten)

Malmberg inlogcode: 103292
(test jezelf, flitskaarten, etc. )


Slide 10 - Tekstslide

Instaptoets
Open je mail en ga naar de instaptoets van socrative.
Maak de 15 opgaven (+/-10 min)
Bespreken

Slide 11 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kunt de levenscyclus van dieren beschrijven
  • Je kunt organisatieniveaus benoemen en uitleggen dat er op elk hoger niveau nieuwe eigenschappen ontstaan

Slide 12 - Tekstslide

Het boek  + Huiswerk
Leerwerkboek Kennis + Inzichtsvragen
Basisstof 1: maak T1B1 opgaven 2-5 (15 min)
Huiswerk 2-9
leerdoelcheck

Slide 13 - Tekstslide

Een levensloop hoort bij een...?
A
soort
B
individu

Slide 14 - Quizvraag

Tijdens welke fase van de levensloop ondergaat de dagpauwoog de meeste groei?
A
Fase 1 - Eitje
B
Fase 2 - Rups
C
Fase 3 - Pop
D
Fase 4 - Vlinder

Slide 15 - Quizvraag

Sleep het juiste organisatieniveau naar de plaatsen in de afbeelding
Biosfeer
Ecosysteem
Levensgemeenschap
Populatie
Organisme

Slide 16 - Sleepvraag

Welke eigenschap hoort bij welk organisatieniveau?
Organisme
Populatie
Leefgemeenschap
Ecosysteem
Kunnen vliegen
Op welke mannen vallen de vrouwen
Sterfte door predatie
Welk effect heeft regenval op de populatiegrootte?

Slide 17 - Sleepvraag

Op welk organisatieniveau speelt het maken van deze brug van mieren zich af?
A
organisme
B
populatie
C
levensgemeenschap

Slide 18 - Quizvraag

wat is een goed voorbeeld van een eigenschap die op populatieniveau afspeelt
A
sociale interactie
B
lopen
C
voedsel zoeken
D
vliegen

Slide 19 - Quizvraag