De tragedie van genocides: begrijpen en voorkomen

De tragedie van genocides: begrijpen en voorkomen
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

De tragedie van genocides: begrijpen en voorkomen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen leerlingen uitleggen wat een genocide is en hoe deze verloopt.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over genocides?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een genocide?
Een genocide is een systematische uitroeiing van een bepaalde groep mensen op basis van hun etniciteit, nationaliteit, religie of andere kenmerken.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fases van een genocide
Een genocide verloopt vaak in verschillende fases: classificatie, symbolisatie, dehumanisatie, organisatie, polarisatie, voorbereiding, uitvoering en ontkenning.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fase 2: Symbolisatie
Groepen worden onderscheiden door bijvoorbeeld kleding, symbolen of namen. Dit kan leiden tot stigmatisering en uitsluiting.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fase 1: Classificatie
Mensen worden ingedeeld in 'ons' en 'zij' op basis van kenmerken zoals etniciteit, religie of nationaliteit.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fase 3: Dehumanisatie
De slachtoffers worden ontmenselijkt en gezien als minderwaardig, waardoor geweld tegen hen gerechtvaardigd lijkt.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld: Holocaust
Tijdens de Holocaust werden miljoenen Joden systematisch vermoord door de nazi's vanwege hun etniciteit en religie.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld: Rwandese genocide
In 1994 werden naar schatting 800.000 Tutsi's en gematigde Hutu's vermoord in Rwanda tijdens een korte periode van 100 dagen.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.