2M week 42 les 10 en 12

Welkom!
Inloopopdracht: 20 minuten lezen in stilte, leesboek 2.
Leesvraag: maak de koppeling tussen het boek aan de eindopdracht. 
Deel met je buurman/ buurvrouw.
Leesboek niet mee? Verhaal over het weekend, bij bre inleveren.
Schema 'leesboeken' invullen.
timer
20:00
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Welkom!
Inloopopdracht: 20 minuten lezen in stilte, leesboek 2.
Leesvraag: maak de koppeling tussen het boek aan de eindopdracht. 
Deel met je buurman/ buurvrouw.
Leesboek niet mee? Verhaal over het weekend, bij bre inleveren.
Schema 'leesboeken' invullen.
timer
20:00

Slide 1 - Tekstslide

Welkom!
1. Welkom 2M! Lezen en leesboek uit/ nieuw leesboek halen. 
2. Terugblik: zinsdelen en woordsoorten
3. Doel: Hoe te leren en de signaalwoorden
4. H2.1 Taalverzorging: opdr. 2, 3, 8, 9, 10, 11, 12, 15 (zelftest).
5. H2.2 Taalverzorging: opdr. 22, 23, 24, 27, 29 (31, 32, 33).
6. Praktisch zaken (online methode + leesschema + Flexles)
7. Tips voor de toets + Afsluiting.
timer
10:00

Slide 2 - Tekstslide

De week van de talen
Een acrostichon (of naamdicht) is een tekst waarvan bepaalde letters – meestal de eerste letters van elke regel of elk vers – gezamenlijk een woord of een zin vormen. Het begrip is een samenvoeging van de Griekse woorden ἄκρος (uiteinde) en στίχος (vers of rij).



Het bekendste voorbeeld van een acrostichon in de Nederlandse cultuur is waarschijnlijk het Wilhelmus. De eerste letters van de vijftien coupletten van dit volkslied vormen (in originele spelling) gezamenlijk de naam Willem van Nassov, als eerbetoon aan de bezongen Willem van Oranje.


timer
10:00

Slide 3 - Tekstslide

Welke quote past het beste bij 2M?
No matter how dark it gets, the sun's gonna rise again.
Nothing is impossible, because the word says impossible.
Als het niet kan zoals het het moet, moet het maar zoals het kan.
Never give up.
When you don't give up, you cannot fall.
Shoot for the moon and you'll always be among the stars.

Slide 4 - Poll

Praktische zaken: 
1. Online inloggen
2. Schema 'leesboeken' invullen.
Rij 1, 2,3 invullen. 
timer
20:00

Slide 5 - Tekstslide

Programma en doelen
1. Inloopopdracht
2. Terugblik: H1 Mensen in verhalen. 
3. Theorie: Meer of minder realistisch en vertelperspectief
4. Werkboek H1, opdracht 2 t/m 5
5. Klaar? Lezen in je leesboek
6. Vragen en keuze
7. Afsluiting

Slide 6 - Tekstslide

Theorie Hoofdstuk 1
1. Zet de begrippen van H1 in je schrift (of op een blaadje). 
2. Leg aan je hand van je leesboek uit wat die begrippen betekenen. 
3. Uitdaging: Kies op blz 17 één van de 4 boeken en schrijf op waarom je dat boek wel of niet zo willen lezen. 
timer
10:00

Slide 7 - Tekstslide

Theorie Hoofdstuk 1
Rij 1: blz 15 en 16
Rij 2: 18 en 19
Rij 3: 25 en 26

Opdracht 6, vraag 4, 5, 6 bespreken
timer
4:00

Slide 8 - Tekstslide

Werkboek H1.
Doelen: Meer en minder realistisch, leeservaring beschrijving, vertelperspectief, personage beschrijven 

Opdracht maken: 7, 8, 9, 10 (blaadje vragen)
5 minuten in stilte
15 minuten, overleg fluisteren
timer
10:00

Slide 9 - Tekstslide

Ipad en de methode
1. Ga naar Som
2. Ga naar leermiddelen
3. Op Niveau Online
4. Druk op het poppetje (rechts bovenin)
5. Groepscode (rechts bovenin)
6. Vul de code in:  EGKSE97E 
7. Meer lesmateriaal: boek havo 2

Slide 10 - Tekstslide

Doelen behaald?
- Doelen
- Vragen?
- Afsluiting

Bedankt voor jullie aandacht!
Goed weekend!

Slide 11 - Tekstslide

Inloggen

Slide 12 - Tekstslide

Tijdlijn: leesbiografie af
Ja
Nee

Slide 13 - Poll

Ik kan in eigen woorden uitleggen wat een leesautobiografie is.
Ja
Nee

Slide 14 - Poll

Genre = is een stroming of categorie in de kunsten of amusementswereld waarin werken ingedeeld worden naar overeenkomstige eigenheid, zoals stijl of inhoud.
Ja
Nee

Slide 15 - Poll

Wie kan uitleggen wat een vertelperspectief is.
Ja
Nee

Slide 16 - Poll

Tijdlijn afmaken: 
10 min stilte + 5 min overleg
Doelen: Zichtbaar wat je hebt gelezen.
Bewust van de opbouw van je leesvaardigheid.

Opdracht: Tijdlijn afmaken (titel, schrijver, tekening, kleur)
Maak een foto en zet de foto in de map 'Nederlands' in Drive.
Zet de foto in je portfolio. 
Stel 3 vragen over de tijdlijn van je buurman/ buurvrouw. 
timer
10:00

Slide 17 - Tekstslide

Binnencirkel/ buitencirkel
timer
3:00

Slide 18 - Tekstslide

Werkboek H1.
Doelen: 

Opdracht maken: 
10 minuten in stilte + 10 minuten overleg. 
timer
10:00

Slide 19 - Tekstslide

Wat wil je volgende keer uitgelegd krijgen?

Slide 20 - Open vraag

Doelen behaald?
- Doelen
- Vragen?
- Afsluiting

Bedankt voor jullie aandacht!
Goed weekend!

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video