Basisstof 4, voedsel maken

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Donderdag 21 oktober, 6 + 7de uur, a1a

1. Aanwezigheidscontrole (door de juf!) + hw opschrijven door jullie!

2. Voorlezen

3. Nakijken §1.3 + huiswerkcontrole §1.4 (opd. 1 t/m 3 van §1.4 op blz. 39 + 40)

4. Bespreken §1.4 over 'voedsel maken'

5. Aan de slag met het huiswerk

HW voor donderdag 4 november, 6 + 7de uur:

• Maak opd. 5 t/m 7 van §1.4, op blz. 41
• Leren §1.1 t/m 1.4 (MO!)

Donderdag 11 november:

PW thema 1, §1.1 t/m 1.5

Donderdag 21 oktober, 6 + 7de uur, a1a

1. Aanwezigheidscontrole (door de juf!) + hw opschrijven door jullie!

2. Voorlezen

3. Nakijken §1.3 + huiswerkcontrole §1.4 (opd. 1 t/m 3 van §1.4 op blz. 39 + 40)

4. Bespreken §1.4 over 'voedsel maken'

5. Aan de slag met het huiswerk

HW voor donderdag 4 november, 6 + 7de uur:

• Maak opd. 5 t/m 7 van §1.4, op blz. 41
• Leren §1.1 t/m 1.4 (MO!)

Donderdag 11 november:

PW thema 1, §1.1 t/m 1.5

VOORLEZEN

§1.4 Voedsel maken

Blz. 36 t/m 38 in het boek

Donderdag 21 oktober, 6 + 7de uur, a1a

1. Aanwezigheidscontrole (door de juf!) + hw opschrijven door jullie!

2. Voorlezen

3. Nakijken §1.3 + huiswerkcontrole §1.4 (opd. 1 t/m 3 van §1.4 op blz. 39 + 40)

4. Bespreken §1.4 over 'voedsel maken'

5. Aan de slag met het huiswerk

HW voor donderdag 4 november, 6 + 7de uur:

• Maak opd. 5 t/m 7 van §1.4, op blz. 41
• Leren §1.1 t/m 1.4 (MO!)

Donderdag 11 november:

PW thema 1, §1.1 t/m 1.5

Donderdag 21 oktober, 6 + 7de uur, a1a

1. Aanwezigheidscontrole (door de juf!) + hw opschrijven door jullie!

2. Voorlezen

3. Nakijken §1.3 + huiswerkcontrole §1.4 (opd. 1 t/m 3 van §1.4 op blz. 39 + 40)

4. Bespreken §1.4 over 'voedsel maken'

5. Aan de slag met het huiswerk

HW voor donderdag 4 november, 6 + 7de uur:

• Maak opd. 5 t/m 7 van §1.4, op blz. 41
• Leren §1.1 t/m 1.4 (MO!)

Donderdag 11 november:

PW thema 1, §1.1 t/m 1.5

§1.4 Voedsel maken

Je kunt dadelijk 

uitleggen dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaat voor dieren en mensen.

de fotosynthese beschrijven.

aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel.

Bekijk het volgende korte filmpje over de fotosynthese. En beantwoord de volgende vragen:

1. Welke stoffen zijn nodig voor de fotosynthese?
2. Welke stoffen ontstaan bij fotosynthese?
3. Welke organismen doen aan fotosynthese?
4. Welke energiebron is nodig voor fotosynthese?

Fotosynthese

water + koolstofdioxide + lichtenergie     ->    glucose + zuurstof

(Ezelbruggetje: wat kan Liana -> goed zingen)

Welke stoffen zijn nodig voor de fotosynthese?

1. Water + zuurstof
2. Water + koolstofdioxide
3. koolstofdioxide + zuurstof
4. Zuurstof + glucose

Bij fotosynthese ontstaat er ....

1. Water + zuurstof
2. Water + koolstofdioxide
3. koolstofdioxide + zuurstof
4. Zuurstof + glucose

Welke organismen doen aan fotosynthese?

1. Mensen
2. Dieren
3. Planten
4. Mensen + dieren + planten

Welke energiebron is nodig voor fotosynthese?

In de hele plant kan fotosynthese plaatsvinden.

1. Juist
2. Onjuist

Waarom is fotosynthese zo belangrijk voor andere organismen?

1. Zuurstof wordt verbruikt.
2. Er komt nieuwe energie vrij.
3. Er komt telkens nieuw voedsel op aarde.

Eetbare delen

We gebruiken verschillende delen van planten als voedsel:

1.  vruchten
2.  zaden
3.  wortels
4.  stengels
5.  bladeren
6.  bloemen

Eetbare vruchten:

Eetbare zaden:

Eetbare wortels:

Eetbare stengels:

Eetbare bladeren:

Eetbare bloemen:

Donderdag 21 oktober, 6 + 7de uur, a1a

1. Aanwezigheidscontrole (door de juf!) + hw opschrijven door jullie!

2. Voorlezen

3. Nakijken §1.3 + huiswerkcontrole §1.4 (opd. 1 t/m 3 van §1.4 op blz. 39 + 40)

4. Bespreken §1.4 over 'voedsel maken'

5. Aan de slag met het huiswerk

HW voor donderdag 4 november, 6 + 7de uur:

• Maak opd. 5 t/m 7 van §1.4, op blz. 41
• Leren §1.1 t/m 1.4 (MO!)

Donderdag 11 november:

PW thema 1, §1.1 t/m 1.5