Theorie: Meer dan Lezen § 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

• Ga rustig op je plek zitten.
• Leg je boeken en device op tafel.

WELKOM!

Agenda

• Lezen (10 minuten)
• Uitleg § 2 (15 minuten)
• Zelfstandig aan de slag (10 minuten)
• Opdrachten bespreken (10 minuten)

10 minuten lezen!

§ 2 Stappenplan lezen

Je leert werken met het stappenplan lezen.

Situatie

Voordat je aan een tekst begint moet je bedenken waarom je de tekst gaat lezen. Wat is het doel?

Wat kunnen redenen zijn om een tekst te lezen?

Stap 1: Oriënterend lezen

Doel: Onderwerp van de tekst vinden.

1. Lees de titel, de tussenkopjes en bekijk evt. afbeeldingen.
2. Lees de eerste alinea of de eerste twee alinea's.
3. Beantwoord de vraag: Waarover gaat deze tekst?

Hoe lees je oriënterend?

Stap 2: Globaal lezen

Doel: Deelonderwerpen van de tekst vinden.

1. Lees van elke alinea de eerste en de laatste zin.
2. Markeer in de kantlijn welke alinea's de inleiding en het slot zijn.
3. Markeer in de kantlijn welke alinea's van het middenstuk over hetzelfde deelonderwerp gaan.

Wat is het doel van globaal lezen?

Stap 3: Precies lezen

Doel: precies weten waar de tekst over gaat.

1. Lees de tekst helemaal.
2. Onderstreep woorden die je niet kent.
3. Markeer de kernzin van elke alinea.
4. Noteer van elke alinea in een paar woorden het deelonderwerp.
5. Noteer het tekstdoel.
6. Noteer de tekstsoort.

Wat kan een tekstsoort van een informerende tekst zijn?

Stap 4: Afronding

• Onderstreep de hoofdgedachte van de tekst of schrijf die in je eigen woorden op.
• De hoofdgedachte is 1 zin waarin duidelijk wordt wat het belangrijkste is wat je over het onderwerp van de tekst te weten bent gekomen.

Zelfstandig aan de slag

• Maak opdracht 1 t/m 3 van § 2 Stappenplan lezen.
• Opdracht 1 en 3 in tweetallen.
• Opdracht 2 zelfstandig.
• Boek: blz. 10.

Opdrachten bespreken

• Opdracht 1.
• Opdracht 2. 
• Opdracht 3.