Documentatiemap (zelfstandig leren)
Startopdracht
Je staat voor een keuze waarbij je moet beslissen welk pad je volgt. Elk pad weerspiegelt de verwachtingen van een ander, maar ze botsen met elkaar. Welke kies jij?
Maak de startopdracht in je schrift.
Je volgt de verwachtingen van je ouders en docenten. Je haalt hoge cijfers, doet mee aan alle activiteiten en wordt de 'perfecte leerling'. Iedereen is trots, maar je hebt nauwelijks tijd voor jezelf en voelt je uitgeput.
Je luistert naar jezelf en doet alleen wat jou gelukkig maakt. Je kiest vakken en hobby’s die je interessant vindt, maar je resultaten blijven achter en anderen (ouders, docenten, vrienden) beginnen te twijfelen aan jouw inzet en toekomstplannen.
Je probeert vooral je klasgenoten en vrienden tevreden te houden. Je doet wat zij belangrijk vinden, sluit je aan bij hun keuzes, en zorgt ervoor dat je in de groep past. Maar diep van binnen vraag je je af of dit echt is wie jij wilt zijn.
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 55 minOnderdelen in deze les
Startopdracht
Je staat voor een keuze waarbij je moet beslissen welk pad je volgt. Elk pad weerspiegelt de verwachtingen van een ander, maar ze botsen met elkaar. Welke kies jij?
Maak de startopdracht in je schrift.
Je volgt de verwachtingen van je ouders en docenten. Je haalt hoge cijfers, doet mee aan alle activiteiten en wordt de 'perfecte leerling'. Iedereen is trots, maar je hebt nauwelijks tijd voor jezelf en voelt je uitgeput.
Je luistert naar jezelf en doet alleen wat jou gelukkig maakt. Je kiest vakken en hobby’s die je interessant vindt, maar je resultaten blijven achter en anderen (ouders, docenten, vrienden) beginnen te twijfelen aan jouw inzet en toekomstplannen.
Je probeert vooral je klasgenoten en vrienden tevreden te houden. Je doet wat zij belangrijk vinden, sluit je aan bij hun keuzes, en zorgt ervoor dat je in de groep past. Maar diep van binnen vraag je je af of dit echt is wie jij wilt zijn.
Slide 1 - Tekstslide
Vorige weken
Je hebt een stelling geformuleerd en die heb je weergegeven op een activerende poster. Je hebt al gewerkt aan je documentatiemap.
Slide 2 - Tekstslide
Vandaag
Je leert stap voor stap een documentatiemap op te bouwen (uitleg, herhaling). Je rondt je documentatiemap vandaag af.
Slide 3 - Tekstslide
Startopdracht
Een juiste bronnenlijst creëren is nog geen sinecure. Welke bronvermelding is sowieso juist?
Maak de startopdracht in je schrift.
NOS Stories. (2024, 5 december). Waarom sociale media niet meer weg te denken zijn uit ons leven [Video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=example
De Volkskrant. (2024, 18 oktober). Sociale media: zegen of vloek?
Nexis Uni. (2024). De impact van sociale media op jongeren. Geraadpleegd via Nexis Uni: https://www.nexisuni.com
Slide 4 - Tekstslide
Vorige weken
Je hebt een stelling geformuleerd en die heb je weergegeven op een activerende poster. Je hebt al gewerkt aan je documentatiemap.
Slide 5 - Tekstslide
Vandaag
Oefening: je leest een tekst om relevante informatie te selecteren.
Daarna: werken aan je documentatiemap.
Slide 6 - Tekstslide
Wat is de definitie van jouw onderwerp? Wat zijn vragen die je kunt stellen om aan bruikbare informatie te komen?
Slide 7 - Tekstslide
Zoek per persoon minimaal 3 bruikbare en betrouwbare bronnen op via nexisuni.nl
Slide 8 - Tekstslide
Maak een mindmap met de bruikbare informatie. Denk aan vertakkingen als: definitie, problemen, oorzaken, gevolgen, oplossingen, voorbeelden.
Slide 9 - Tekstslide
Schrijf een betogende tekst. Dit helpt je in de voorbereiding op je debat.
Slide 10 - Tekstslide
Neem alle argumenten voor en tegen met elkaar door. Hoe kun je het scherper krijgen? Hoe kun je weerleggen?
Slide 11 - Tekstslide
Let op
Deadline documentatiemap: 10 december
