Zelfstandig leren

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Startopdracht

Je gaat na de vakantie debatteren. In hoeverre weet je wat een debat precies is?

Maak de startopdracht in je schrift.

Ik kan in mijn eigen woorden wel uitleggen wat een debat precies inhoudt.

Ik weet ongeveer wat een debat is, maar het is nog onduidelijk ... [jouw aanvulling]

Ik weet (nog) niet wat een debat precies inhoudt.

Vorige weken

Je hebt een stelling geformuleerd en die heb je weergegeven op een activerende poster. Je hebt je documentatiemap samengesteld aan verschillende bruikbare en betrouwbare bronnen.

Vandaag

Zelfstandig leren: weektaak 3

Afronden van je documentatiemap

Let op: vandaag is de deadline voor je documentatiemap!

De voorbereiding

Van probleem naar stelling.

De inhoudelijke zoektocht

Aan de hand van hulpvragen zoeken naar bruikbare en betrouwbare informatie op nexisuni.com

De documentatiemap

Een logisch geordend overzicht van alle bruikbare artikelen, inclusief hoofdgedachten en een bronnenlijst.

Het draaiboek

Krachtige argumentatie met aantoonbare onderbouwing, inclusief weerleggingen.

Oefendebat

Oefenen met presenteren, debatteren, luisteren, reageren en overtuigen.

Maak de opdrachten van week 3 uit de module;

Maak je documentatiemap daarna af.

Je leert zelfstandig en in stilte

Hulp nodig?

Noteer je vraag en ga door met de volgende vragen.

Volgende week:

Volgende week moet je draaiboek af zijn.

Debat oefenen

Je gaat in je groep argumenten voor en tegen de volgende stelling bedenken:

"Sociale media moet verboden zijn 

voor kinderen onder de 16 jaar"

Voor

Veerle, Roan

Brecht, Brent

Mees R., Mark

Yente, Douwe

Mees G. Dennis

Stein, Rutger, Silke

Tegen

Stef, Roxanne

Esmee, Jasper

Ruben, Robbe

Amarins, Wesley

Stijn, Lars

Luuk, Noa