H8.3 deel 2 doorsnede op ware grootte tekenen

Hallo m2!


Wat heb je nodig bij de start van de les: laptop met lessonup, ruitjesschrift, pen, potlood, geodriehoek


Klaar voor? 
Fijn, dan kunnen we zo beginnen! :) 
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 2

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 300 min

Onderdelen in deze les

Hallo m2!


Wat heb je nodig bij de start van de les: laptop met lessonup, ruitjesschrift, pen, potlood, geodriehoek


Klaar voor? 
Fijn, dan kunnen we zo beginnen! :) 

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we deze les doen?
  • Herhalen 8.2 doorsnedes
  • 8.3 deel 2 doorsnedes op ware grootte tekenen
  • Uitleg + samen doen
  • Huiswerk & nabespreken
  • Formuleblad paragraaf 8.4 en 8.5


Slide 2 - Tekstslide

Vorige week... 
Hebben we het gehad over doorsnedes.
Het platte snijvlak dat je krijgt na het doorsnijden van een voorwerp heet de doorsnede! De vorm van de doorsnede hangt af van  de vorm van het voorwerp en de snijrichting, vaak is de vorm van de doorsnede een vierkant, een driehoek, een rechthoek of een cirkel

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Sleepvraag

Lesdoel van paragraaf 8.3

  • Wat Pythagoras te maken heeft met een doorsnede
  • Hoe Pythagoras ook alweer moet
  • Hoe je daarmee een doorsnede op ware grootte kan tekenen




Slide 5 - Tekstslide

Doorsnedes van een kubus

Slide 6 - Tekstslide

Bekijk het vlak TQRW

Dit is een ...
A
Rechthoek
B
Vierkant
C
Driehoek

Slide 7 - Quizvraag

Bekijk de driehoek PQT

QT is ....
A
De rechthoekszijde
B
De schuine zijde

Slide 8 - Quizvraag

Als we de kubus schuin doorzagen krijgen we doorsnede KLMN.

Wat voor vlak figuur is dat?
A
Vierkant
B
Rechthoek
C
Driehoek
D
Parallellogram

Slide 9 - Quizvraag

Als we de kubus schuin doorzagen krijgen we doorsnede SQUW

Wat voor vlak figuur is dat?
A
Vierkant
B
Driehoek
C
Rechthoek
D
Parallellogram

Slide 10 - Quizvraag

Kan je het roze vlak nu al op ware grootte tekenen? Waarom wel/niet?

Slide 11 - Open vraag

Slide 12 - Tekstslide

Bekijk de driehoek TUW

UW is ...
A
De rechthoekszijde
B
De schuine zijde

Slide 13 - Quizvraag

Doorsnede en Pythagoras
Om de doorsnede straks op ware grootte te kunnen tekenen moeten we dus UW berekenen. 
Dit doen we met Pythagoras!

Schrijf vanaf nu mee in je schrift!

Slide 14 - Tekstslide

We gaan UW berekenen
Dit doen we met Pythagoras
  • Je weet dat de doorsnede SQUW de vorm heeft van een rechthoek.
  • De lengte van zijde QU en SW kan je aflezen. 
  • UW weten we nog niet. Daarvoor ga je kijken in welk vlak deze  schuine zijde ligt. 

Slide 15 - Tekstslide

We gaan UW berekenen
Dit doen we met Pythagoras
  • Maak een schets  van het vlak waar UW in ligt.
  • Dit is vlak TUVW

Slide 16 - Tekstslide

We gaan UW berekenen
Dit doen we met Pythagoras
  • Maak een schets  van het vlak waar UW in ligt.
  • Dit is vlak TUVW

Slide 17 - Tekstslide

We gaan UW berekenen
Dit doen we met Pythagoras
Eerst het schema opschrijven

Slide 18 - Tekstslide

We gaan UW berekenen
Dit doen we met Pythagoras
Dan de cijfers erachter schrijven

Slide 19 - Tekstslide

We gaan UW berekenen
Dit doen we met Pythagoras
Wat je hebt neem je in het kwadraat

Slide 20 - Tekstslide

We gaan UW berekenen
Dit doen we met Pythagoras
De kwadraten tel je bij elkaar op

Slide 21 - Tekstslide

We gaan UW berekenen
Dit doen we met Pythagoras
Dan vervolgens de wortel

Slide 22 - Tekstslide

We gaan UW berekenen
Dit doen we met Pythagoras
Dan je conclusie niet vergeten

Slide 23 - Tekstslide

Teken nu de doorsnede  SQUW op ware grootte

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Nu zelf aan de slag. Maak opgave 35 en stuur een foto van je uitwerking.
Klaar? Maak dan ook 34.

Slide 26 - Open vraag

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Ik kan zelf, met de stelling van Pythagoras, een doorsnede op ware grootte tekenen
A
Ja ik snap alles en kan zelfstandig werken en alles goed maken!
B
Ja, maar ik moet nog wel oefenen om het beter te kunnen. Dat lukt zelf.
C
Ik denk dat ik het wel snap, maar ik wil graag nog een som voorgedaan zien.

Slide 29 - Quizvraag

Aan de slag/ huiswerk
Meenemen: Formuleblad, schrift, rekenmachine
Paragraaf 8.3  (vanaf blz 151)
Opgave 35.  Deze maak je in je schrift. 
Paragraaf 8.4 (vanaf blz 156 t/m 159). Dit huiswerk heb je vrijdag op gekregen voor vandaag. Had je het nog niet af? Maak het dan alsnog en gebruik je formuleblad als hulpmiddel.
Opgave 39, 42, 43 Deze maak je in je schrift.

Extra uitleg met een filmpje? Kijk dan :
https://www.youtube.com/watch?v=DMYJxVSAvYQ  (doorsnede)
https://www.lessonup.com/nl/lesson/jsGm8q8RwotsX9nAF (inhoud)
ander filmpje: https://www.youtube.com/watch?v=aO6wJvjxAic  (inhoud)





Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

lesdoelcheck

  • Wat Pythagoras te maken heeft met een doorsnede
  • Hoe Pythagoras ook alweer moet
  • Hoe je daarmee een doorsnede op ware grootte kan tekenen




Slide 33 - Tekstslide

Hoe zit het met de leerdoelen?
🤯NEEE
🤔nee
😐Misschien
🙂ja
😁JAAA

Slide 34 - Poll

Vergeet je mondkapje niet op te zetten!

Slide 35 - Tekstslide