dagbesteding

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Wat is dagbesteding?

Dagbesteding = doelgerichte en zingevende activiteiten gedurende de dag.

Als MZ’er ben je bezig met de dagbesteding van een kwetsbare doelgroep -> begeleiden en ondersteunen; 

4 aspecten zijn belangrijk:

• De persoon zelf
• De aard van de dagbesteding
• de omgeving
• de waarde van de dagbesteding

ad 1: invulling aan behoefte en wensen vanuit mogelijkheden

ad2: aard: eigen kenmerken en eigenschappen(leeftijd , persoonlijkheid, cultuur, interesses)

ad 3: in een bepaalde omgeving op een bepaalde plek waar men zich veilig voelt.

ad 4: een ontmoeting in met dingen en mensen.

Kijk naar het volgende filmpje en beantwoord de volgende vragen

• welke vormen van dagbesteding zie je
• • wat ontlenen de deelnemers er aan
  • • zijn er bijzonderheden die je opvallen?

Dagbesteding door de jaren heen

• Arbeidstherapie: doet een beroep op de gezonde kant van de cliënt door hem actief deel te laten nemen aan allerlei werkzaamheden. 
• Bezigheidstherapie: leidt de aandacht van de cliënt af van zijn beperkingen en biedt hem een aangenaam tijdverdrijf.
  
• Activiteitenbegeleiding: houdt zich ook bezig met gespreksvoering. Invulling van dagbesteding is onderdeel van multidisciplinair overleg.
  
• Sociale werkvoorziening: voorziet in een passende, beschutte arbeidsplek voor mensen met een arbeidshandicap.
  
• Individuele ondersteuning: vraaggericht werken en ambulantisering zijn onderdeel van het werk.
  

Dagbesteding heden

• Geïntegreerd in andere functies.
• Vanuit eigen professionele deskundigheid de cliënt begeleiden in dagbesteding
• Eigen regie
• Participatiesamenleving 

Aspecten die een rol spelen bij de dagbesteding

• De persoon die aan de dagbesteding meedoet
• De aard van de dagbesteding zelf
• De omgeving waarin de dagbesteding plaatsvindt
• De waarde van de dagbesteding 

Waarom is dagbesteding zo belangrijk?

Piramide van Maslow

fysiologische behoeften

veiligheid en zekerheid

sociale acceptatie

waardering en erkenning

zelfontplooing

1e behoefte

2e behoefte

3e behoefte

4e behoefte

5e behoefte

Belangrijk bij dagbesteding

• Gedrag
• Zingeving
• Competenties
• Werken
• Scholing
• Vrije tijd 

Piramide van Maslow

Waar denk je aan bij
vraaggericht werken

Voorwaarden om vraaggericht te werken

• Leef je in in de cliënt
• kijk samen naar de hulpvraag en probeer deze samen met de cliënt te formuleren
• Luister niet alleen maar vraag door, ga in gesprek
• De cliënt is en blijft verantwoordelijk voor zijn eigen proces
• Sluit aan bij de belevingswereld van de cliënt

Passende dagbesteding

Passende dagbesteding is de afstemming tussen datgene wat de cliënt nodig heeft in combinatie met zijn/ haar wensen (vraag) en de randvoorwaarden en kenmerken waaraan het activiteitenprogramma voldoet (aanbod) 

DRIE SOORTEN DAGBESTEDING

 1. RECREATIEVE DAGBESTEDING

Dit zijn activiteiten gericht op beleving, zoals wandelen, knutselen, klussen, gymnastiek, zingen of samen koken en mensen ontmoeten.

2. ONTWIKKELINGSGERICHTE DAGBESTEDING

Hierbij gaat het om bezigheden als het volgen van een computercursus, leren lezen of schrijven, muziek maken, of je ontwikkelen in film en fotografie.

3. ARBEIDSMATIGE DAGBESTEDING

Denk hierbij aan werkgerichte activiteiten, zoals werken in een winkel, in de groenvoorziening of op een zorgboerderij. Of misschien word je bijrijder, kun je werken in een spoelkeuken of helpen in de catering.

veerkracht& eigen verantwoordelijkheid

aandacht voor gezondheid in plaats van ziek zijn.

herstel ondersteunende zorg!

kijken naar talenten

aanpassingsvermogen

participatiesamenleving

de vier hoofdelementen van passende dagbesteding

begeleidingsbehoefte

ontwikkelingsmogelijkheden

structuur

nabijheid van begeleiding

specifiek verzorgend en verpleegtechnische handelen

benadering

acuut handelen

groep

leeftijdsspecifieke kenmerken

groepsspecifieke kenmerken

storend gedrag

fysieke ruimte

mobiliteit

veiligheid

toegankelijkheid en faciliteiten

omgeving

mate van openheid versus geslotenheid

geografische ligging

structuren in de leefomgeving

ruimtelijke structuur

sociale structuur

tijdsstructuur

materiele structuur

Structureren tijdens dagbesteding 

- Programmastructuur

- Spelstructuur

- Tafelstructuur

- Taakstructuur

- Taalstructuur

- Fysieke structuur

- Structuur in bijzondere situaties

01:05

wat geeft de mw in rolstoel aan wat haar doel is om op de zorgboerderij te zijn?

01:59

welke activiteiten kunnen de cliënten hier allemaal doen?

02:38

Wat geeft het personeel een goede dag!

noem activiteiten
,middelen en materialen

de rol van de begeleider

netwerker

samenwerker

Vragen?

Nog vragen?