Chapter 4 - Lesson 4

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Chapter 4 - Lesson 1

• 10 minutes of reading
• Vocabulary
• Check Homework
• E Writing & Grammar

Today's Lesson

Getting to know your new team:
We all have...

• Taking turns you will say something you think all your teammembers have at home/or house/home related.
• Thumbs up means you have it, hand down means you don't.
• Write it down in the correct place on your paper. 
• Can your team find things you all have in common?

Vocabulary - BINGO

Write down 5 English words from Vocabulary A and C.

• I will say Dutch words - take a look if you have the English word written down. 
   
• Have you heard all the words you have written down?
• Then you are a winner!

Chapter 4 - Lesson 1

• 10 minutes of reading
• Vocabulary
• Check Homework
• E Writing & Grammar
• F Listening
• Countries & Cultures

Today's Lesson

Exercise 29

1. an
2. the
3. -
4. a

Exercise 30

1. a
2. the
3. a
4. the
5. an
6. -
7. a
8. an 
9. the
10. a

Chapter 4 - Lesson 1

• 10 minutes of reading
  
• Vocabulary
  
• Check Homework
• E Writing & Grammar
  
• F Listening
  
• Countries & Cultures

Today's Lesson

Grammar 11 - Articles - the, a & an - page 26

Practice some more - go to slim stampen

Grammar 11

Grammar 11 - Articles - the, a & an

Lidwoorden in het Engels noem je ‘Articles’. In het Engels heb je ‘the/ a / an’.

Je gebruikt ‘the’ voor een specifiek persoon/ dier/ ding.

- The president gave a speech. - The book is on the table.

Je gebruikt ‘a’ en ‘an’ voor dingen die NIET specifiek zijn. 

• Je gebruikt ‘a’ voor woorden die beginnen met een medeklinkerklank. 

- It looks like a palace. - she’s wearing a uniform. (spreek je uit als Juniform) 

• Je gebruikt ‘an’ voor woorden die beginnen met een klinkerklank. 

- It took us an hour (spreek je uit als our). - We live in an appartement. 

Medeklinkers:
b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x en z

Klinkers:

a, e, o, u, i 

Grammar 11 - Articles - the, a & an

Lidwoorden in het Engels noem je ‘Articles’. In het Engels heb je ‘the/ a / an’.

Je gebruikt ‘the’ voor een specifiek persoon/ dier/ ding.

- The president gave a speech. - The book is on the table.

Je laat 'the' weg als je over een persoon/ding/dier in het algemeen praat.

- The plants need watering (specifieke planten) 

- Plants need watering (planten over het algemeen)

Soms gebruik je 'the' niet bij de volgende woorden:
hospital, church, school, prison, university 

Medeklinkers:
b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x en z

Klinkers:

a, e, o, u, i 

Grammar 12 - Imperative - Gebiedende wijs

Je gebruikt de ‘imperative’ als je zegt dat iemand iets moet doen.  
Dit kun je gebruiken als bevel, waarschuwing, advies of aanwijzing.

Voorbeelden:

• Cross the roads 
• Clean your room 
• Read the signs
  
• Be careful 
• Watch your step 
• Turn right

Om te zeggen dat het niet moet, gebruik je ‘don’t’ voor het werkwoord.

• Don’t yell at your mother. 
• Don’t read the signs. 
• Don’t open the window.

E Writing & Grammar - page 27

              - I can use the, a and an and I can say when someone has to do something (gebiedende wijs).   
 

• Exercise 32/33
• Slim stampen grammar 11 and 12

Chapter 4 - Lesson 1

• 10 minutes of reading
  
• Vocabulary
  
• Check Homework
• E Writing & Grammar
  
• F Listening
  
• Countries & Cultures

Today's Lesson

F Listening - page 32 - Countries & Cultures

        - I can understand a clip about doing chores

 

• Go to page 32 
• Go to stepping stones online - F listening - media
• Do exercise 38
• Listen to the fragment online and do exercise 39a/b/c in your book!
• Do exercise 41
• Do Countries & Cultures online 

1H Homework

Monday 17th of February

MAKEN

Maak opdracht 32/33 + 38/39/41

LEREN

Vocabulary Theme words - A + C + F

Stone 10 en 11