hoofdstuk 4 | deel 3

• Nederlands
• Lezen
• +1
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5,6

Nieuw logo

B2 > C1

hoofdstuk 4

Bezoek ook eens onze website:

http://www.defact-o.nl

Doel: ik weet hoe samengestelde werkwoorden worden gebruikt. 

Ik kan woorden met de achtervoegsels 'baar' of 'ling' omschrijven.

Ik weet hoe ik de gebiedende wijs van de werkwoorden moet gebruiken.

 deel 3

gezondheid en voeding

Bespreek de doelen van deze les. Bron afbeelding.

Kijk naar de grappige video van Van Kooten en De Bie.

Je keek naar een video van Van Kooten en De Bie.

Wat is de boodschap van deze video?

Antwoord: Nederlanders zijn geneigd om tegen buitenlanders 'gebroken Nederlands' te praten. Ongeacht of de buitenlander de Nederlandse taal al goed beheerst.

Lees de uitleg bij opdracht 8 op bladzijde 135. 

Op de volgende dia maak je de opdracht.

De cursisten bedenken werkwoorden die ze kunnen maken met 'stellen' en 'schrijven' door er verschillende voorzetsels voor te zetten.

bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)

stellen

De cursisten schrijven werkwoorden op die ze kunnen maken bij 'stellen'.

Denk aan: instellen, opstellen, afstellen, uitstellen, voorstellen, achterstellen, bestellen, veronderstellen.

Vul de woorden op de juiste plaats in.

klik hier

De cursisten oefenen met het werkwoord 'stellen' met prefixen: wordwall.

Hoeveel woorden had je goed?

013

schrijven

De cursisten schrijven werkwoorden op die ze kunnen maken bij 'schrijven'.

Denk aan: inschrijven, uitschrijven, aanschrijven, opschrijven, afschrijven, overschrijven, omschrijven,

beschrijven, onderschrijven.

Vul de woorden op de juiste plaats in.

klik hier

De cursisten oefenen met het werkwoord 'schrijven' met prefixen: wordwall.

Hoeveel woorden had je goed?

011

Lees de uitleg bij opdracht 9 op bladzijde 135. 

Op de volgende dia's maak je de opdracht.

De cursisten lezen de uitleg over het achtervoegsel: -baar.

Bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)

woorden met -baar

De cursisten schrijven woorden met het achtervoegsel 'baar'. 

Bijvoorbeeld: leverbaar, leefbaar, leesbaar, werkbaar.

Kan jij de woorden met het achtervoegsel -ling van pagina 136 omschrijven?

Deze opdracht wordt mondeling gedaan.

Kijk naar de video op de volgende dia. De gebiedende wijs (imperatief) wordt uitgelegd.

Kijk samen naar de uitlegvideo over de gebiedende wijs.

Maak opdracht 10 op bladzijde 136-137. 

De antwoorden op vraag b kan je middels een foto op de volgende dia inleveren.

De cursisten lezen eerst de uitleg over de gebiedende wijs (imperatief) en oefenen hier in opdracht 10 mee.

Bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)

Maak een foto van je tips en lever die hier in.

Je gaat meedoen aan een prijsvraag over het Nederlandse zorgstelsel. De titel van je betoog is ‘De zorg. Dat kan veel beter!’

Je inzending mag maximaal 1000 woorden bedragen. Denk aan een goede opbouw, dus zorg voor een inleiding, een kern en een slot. Je tekst heeft verder een duidelijke structuur (gebruik structuurwoorden) en een heldere indeling in alinea’s. Besteed ook aandacht aan interpunctie en correct taalgebruik.

De zorg. Dat kan veel beter!

Lees verder op de volgende dia ...............

Lees samen de uitleg over de opdracht (zie ook volgende dia).

Bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021).

Beschrijf het ideale zorgsysteem. Denk daarbij aan zaken als: hoe gaan dokters en patiënten met elkaar om? Werken huisartsen in een aparte praktijk of in een ziekenhuis? Hoe worden de artsen en medicijnen betaald? Kun je rechtstreeks een afspraak maken met een specialist, of moet je daarvoor een verwijsbriefje hebben van je huisarts? Hoe is de nazorg geregeld? Wie zorgt er voor chronisch zieke patiënten? Is er specialistische thuiszorg, of zorgen familie en vrienden zelf voor hun dierbaren?

Uiteraard hoeven niet al deze punten besproken te worden. Ter ondersteuning van je argumenten kun je ook vertellen over iets wat je zelf hebt meegemaakt.

Lever je betoog in op de volgende dia ...............

Lees samen de uitleg over de opdracht.

Bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021).

Maak een foto van je betoog en lever die hier in.

Meer oefenen en herhalen?

Bestel het boek hier.

Tot de volgende keer

bronnen:

https://wordwall.net/

www.lessonup.com

www.bitmoji.com

www.youtube.com

naar: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)

www.freepik.com 

Bezoek onze website:

https://www.defact-o.nl/