Je kunt van een grafiek bepalen of deze stijgend, dalend of constant is.
Je kunt uitleggen wat het verschil tussen eenheden en grootheden is.
Je kunt vanuit een tabel de juiste grootheden en eenheden bij een grafiek plaatsen.
Slide 4 - Tekstslide
welk figuur kwam er uit?
Havo
VWO
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Terug blik vorige les
Slide 7 - Tekstslide
Waar staan de punten (-4,3) (-2,-1) (4, -4) (4,2)
Slide 8 - Tekstslide
Van tabel naar grafiek
Zelf een assenstelsel tekenen
1. Teken een horizontale as (getallen lijn) met gegevens uit de bovenste rij van de tabel. Bedenk hoe je de stappen moet indelen. De stappen zijn even groot.
2. Teken een verticale as (getallen lijn) met de gegevens uit de onderste rij.Bedenk hoe je de stappen moet indelen. De stappen zijn even groot.
3. Noteer de punten als coördinaat.
4. Teken de punten in
5. Verbind de punten met elkaar dmv
\een lijnstuk
tijd in min
0
1
2
hoogte in meters
0
7
14
Slide 9 - Tekstslide
Wat betekenen deze begrippen
Stijgen
Dalen
Constant
Slide 10 - Tekstslide
Wat betekenen deze begrippen
Stijgen
Dalen
Constant
Slide 11 - Tekstslide
Samen oefenen
Stijgen
Dalen
Constant
Slide 12 - Tekstslide
Samen oefenen
Opdracht 1 (werkblad)
Slide 13 - Tekstslide
Langs de assen
Een grafiek geeft een verband weer tussen twee aspecten
Bijvoorbeeld tijd in minuten en hoogte in meters.
De lijn is het verband
Slide 14 - Tekstslide
Grootheden en eenheden
Op de horizontale as en verticale as staat beschreven waar het verband over gaat.
tijd in minuten
hoogte in meters
Wat is de grootheid? Wat is de eenheid?
Slide 15 - Tekstslide
Grootheden en eenheden
Slide 16 - Tekstslide
Welke hoe.. hoe vraag kan je stellen
Maak de opdracht 3 (werkblad)
Slide 17 - Tekstslide
Aan de slag
We werken IN STILTE
Iedereen pakt zijn spullen en gaat IN STILTE aan het werk
Ik maak een rondje om het huiswerk te controleren.
Er mag pas overlegd worden als ik klaar ben met mijn rondje!
Werkblad
Laatste opdracht is een inleveropdracht. Deze lever je de volgende les in
