Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
H3 Op stoom
Paragraaf 1
Koning en rijke burgers
1 / 37
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
In deze les zitten
37 slides
, met
tekstslides
en
5 videos
.
Lesduur is:
15 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Paragraaf 1
Koning en rijke burgers
Slide 1 - Tekstslide
Voor 1815 hoort Nederland bij Frankrijk.
Napoleon is keizer.
Slide 2 - Tekstslide
In 1815 wordt Napoleon verslagen.
Slide 3 - Tekstslide
Na de franse bezetting werden Belgie en Nederland samen 1 land:
het Verenigd koninkrijk der Nederlanden.
Slide 4 - Tekstslide
Willem I
was de koning,
maar luisterde niet naar ministers en
volksvertegenwoordigers.
Slide 5 - Tekstslide
Willem I: De koopman koning
Willem I deed veel voor de handel in zijn koninkrijk.
Hij liet spoorlijnen en kanalen bouwen,
1e stoomtrein!
Nederlandse handelsmaatschappij
> handel met Indonesie.
Slide 6 - Tekstslide
Er zijn verschillen tussen Belgie en Nederland. Dit zorgt voor problemen.
Belgie:
spreekt vlaams/frans
de meeste mensen zijn katholiek
Nederland:
spreekt Nederlands
de meeste mensen zijn protestants
Willem I trekt Nederland voor.
Slide 7 - Tekstslide
1830
Belgie komt in opstand en wordt onafhankelijk in 1830.
Slide 8 - Tekstslide
Willem I had te veel macht!
Hij luisterde niet naar ministers en volksvertegenwoordigers.
Slide 9 - Tekstslide
Toen zijn zoon Willem II koning werd,
vroeg een groep rijke burgers
, de liberalen,
of de
volksvertegenwoordigers
meer macht konden krijgen.
Slide 10 - Tekstslide
Liberalen wilden:
- meer vrijheid,
- minder macht voor de koning
- en meer macht voor ministers en volksvertegenwoordigers.
Slide 11 - Tekstslide
Overal in Europa waren
revoluties
tegen koningen.
Willem II gaf de
liberalen
hun zin.
Slide 12 - Tekstslide
In 1848
schreef meneer Thorbecke de
grondwet
.
Ministers beslissen en maken nieuwe wetten,
maar een nieuwe wet moet worden goedgekeurd door de tweede kamer
Alle rijke mensen mogen stemmen.
Slide 13 - Tekstslide
Paragraaf 2
Zwoegen en zweten
Slide 14 - Tekstslide
Industriele revolutie
- Fabriek bij Rivier of spoorlijn.
- Arbeiders kwamen bij de fabriek wonen
>
Urbanisatie:
de stad groeit.
Slide 15 - Tekstslide
In de fabriek
- lage lonen
- te lang werken
- veel ongelukken
- niet doorbetaald bij ziekte
-
kinderarbeid
Slide 16 - Tekstslide
Arbeiderswijk
- kleine huizen
- vieze straten
> geen riolering
> vuilnis werd niet opgehaald
--> Veel ziektes
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Video
Paragraaf 3
De strijd van de arbeiders
Slide 19 - Tekstslide
Samen sta je sterk
Arbeiders willen:
meer loon,
minder werkuren
en meer veiligheid in de fabrieken
Slide 20 - Tekstslide
Dit doen ze in
vakbonden
:
samen staan ze sterk!
Iedereen geeft geld,
voor uitkering bij afwezigheid door ziekte/staken.
Slide 21 - Tekstslide
Sociale wetten:
Kinderwetje
werkdag van 8 uur
veiligheid in fabrieken
meer loon
Slide 22 - Tekstslide
Er is ook een
politieke partij
S
ociaal
D
emocratische
A
rbeiders
P
artij:
S.D.A.P. >
Ze willen algemeen kiesrecht: alle mannen mogen stemmen.
Slide 23 - Tekstslide
Feministen:
<Alletta Jacobs strijdt voor gelijke rechten voor vrouwen.
Vrouwen mogen nu ook stemmen.
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Video
Paragraaf 4
De kolonie Nederlands-Indie.
Slide 26 - Tekstslide
Slide 27 - Video
Nederlands-Indie
Eerst handelde de V.O.C. met Nederlands-Indie.
Indonesiers mochten niks verkopen aan andere landen.
Slide 28 - Tekstslide
Na 1815
Werd Nederland de baas over heel Indonesie.
Veel Nederlanders gingen daar wonen.
Slide 29 - Tekstslide
Nationalisme
wanneer je trots bent op je eigen land, geschiedenis en cultuur.
Slide 30 - Tekstslide
Imperialisme
Europese landen wilden zo veel mogelijk gebieden veroveren.
> kolonies
Slide 31 - Tekstslide
Kolonies
zijn belangrijk voor grondstoffen en om producten te verkopen.
Bijvoorbeeld:
Engeland haalde katoen uit India. In fabrieken werd kleding gemaakt van katoen. Deze kleding werd verkocht in India.
Slide 32 - Tekstslide
Willem I
Cultuurstelsel:
Indische boeren moesten 1/5e deel van hun oogst aan de Nederlanders geven.
Slide 33 - Tekstslide
De Indische boeren werden slecht behandeld.
< Er werd een boek over geschreven. Veel Nederlanders vonden het erg wat er gebeurde.
Slide 34 - Tekstslide
Slide 35 - Video
Na 1870:
Verdween het cultuurstelsel
en er werden scholen en wegen gebouwd in Nederlands-Indie.
Slide 36 - Tekstslide
Slide 37 - Video
Meer lessen zoals deze
2. Het Koninkrijk der Nederlanden
Mei 2019
- Les met
51 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
H3 Op stoom
Januari 2023
- Les met
37 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
H3 Op stoom
November 2022
- Les met
42 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
2. Het Koninkrijk der Nederlanden
September 2017
- Les met
51 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
2. Het Koninkrijk der Nederlanden
April 2018
- Les met
51 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
2.2 Democratie in Nederland
December 2018
- Les met
22 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 2
3.1 koning en rijke burgers
Oktober 2024
- Les met
23 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
3.1 Koning en rijke burgers - deel 2
December 2020
- Les met
19 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 2