Leren voor de toets

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Leren voor de toets

Wat moet je leren?

Ruimtelijke ordening 

Broedplaatsen

Stadsvernieuwing (verschil verleden tijd en nu)

Verschillende wijken met elkaar vergelijken -> kenmerken

Tijdlijn van de groei van steden in NL (verleden en heden)

Algemene zaken

Lees de vraag goed! (oorzaak-gevolg / verklaar . etc..)

Schrijf netjes en duidelijk

Laat een witregel open na elk antwoord

Lees de tekst!!! figuren/bronnen en begrippen

(controleer!) opdrachten 

Extra oefening ter voorbereiding

Achteruitgang

De stad verkrotte verder na 1970

Wie wonen er in deze verkrotte wijken?

De stad verkrotte verder na 1970. Waarom?

Het armere deel van de bevolking die suburbanisatie niet konden betalen concentreerde zich in de oude wijken.

Welke groepen zijn dit?

ouderen, migranten en studenten

Achteruitgang -> vooruitgang

Stadsvernieuwing

• Renovatie: opknappen
• Sanering: sloop en nieuwbouw.

Stad komt weer tot bloei (>1990)

Na 1990 bloeide de stad op dankzij

de kenniseconomie

Men wilde weer wonen in de stad wonen, dit proces heet:

re-urbanisatie

Wie waren en waar gingen deze ‘nieuwe bewoners’ van de stad wonen?

In de 19e-eeuwse arbeiderswijken kochten afgestudeerde studenten en mensen in de creatieve sector een etage en knapten deze op.

Welk proces, dat zichtbaar is in de afbeelding, was de reden voor het beleid stadsvernieuwing?

Na 1970 -> Suburbanisatie

Naar groeikernen buiten de stad mogelijk door:

- het vervoer verbeterde (meer treinen, bussen, auto’s)

- meer ruimte

- een veilige speelgelegenheid

Waarom bleef de stad wel belangrijk?

Werkgelegenheid bleef grotendeels in de stad.

Dit had een negatieve consequentie:

lange files vanwege het woon-werkverkeer

Wat was het gevolg van dit proces voor het voorzieningsniveau in de stad?"

Gevolg van Suburbanisatie

• alleen laagwaardige voorzieningen blijven over, zoals een snackbar en een goedkope supermarkt
  
• veel werkloosheid en drugsoverlast
  
• stationsgebieden raakten verloederd en op de oude industrieterreinen stonden de fabrieken leeg
  

Doordat de rijkere gezinnen wegtrokken:

was er weinig koopkracht onder bewoners van steden

Stad komt weer tot bloei (>1990)

Na 1990 bloeide de stad op dankzij

de kenniseconomie

Men wilde weer wonen in de stad wonen, dit proces heet:

re-urbanisatie

Wie waren en waar gingen deze ‘nieuwe bewoners’ van de stad wonen?

In de 19e-eeuwse arbeiderswijken kochten afgestudeerde studenten en mensen in de creatieve sector een etage en knapten deze op.

De volgende vraag

1. Denk eerst zelf na 
2. Ik geef een seintje -->
3. Ga vervolgens met je buurman/buurvrouw (groepje 3 personen) in overleg
4. schrijf gezamenlijk één antwoord op 
5. Max 5 minuten
6. Klassikaal bespreken

Stad komt weer tot bloei (>1990)

Na 1990 bloeide de stad op dankzij

de kenniseconomie

Men wilde weer wonen in de stad wonen, dit proces heet:

re-urbanisatie

Wie waren en waar gingen deze ‘nieuwe bewoners’ van de stad wonen?

In de 19e-eeuwse arbeiderswijken kochten afgestudeerde studenten en mensen in de creatieve sector een etage en knapten deze op.

In deze periode is de situatie in de stad sterk veranderd, maar ook in de groeikernen zijn grote veranderingen zichtbaar. Leg uit op welke manier tussen 2000 en 2020:

 

• De groei van de bevolking in de groeikernen is veranderd;

• De gemiddelde leeftijd van de inwoners van de groeikernen is veranderd.

 De groei van de bevolking in de groeikernen is veranderd;

Groei: verminderd, doordat er veel minder mensen uit de stad naar de groeikernen verhuizen / er veel mensen vanuit de groeikernen naar de stad verhuizen.

De gemiddelde leeftijd van de inwoners van de groeikernen is veranderd.

Gemiddelde leeftijd: verhoogd, doordat de kinderen van de gezinnen uit de groeikernen weg zijn getrokken en alleen de ouders zijn achtergebleven.

Wat deed de gemeente?

Herstructurering -> aantrekken van meer koopkracht naar de stad

Gevolg: Een hoogwaardiger voorzieningenniveau: duurdere winkels en hippere horeca

Gevolg van herstructurering 

Verandering in de:

• de bevolkingssamenstelling
  
• het voorzieningenniveau
  

Gentrificatie

Einde

Werk verder aan je PO

Leren voor de toets

vragen?