WW 2efase - H7 - Man en vrouw - Les 3 (VWO)

[Aandachtsrichter]
1 / 42
volgende
Slide 1: Tekstslide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

In deze les zitten 42 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

[Aandachtsrichter]

Slide 1 - Tekstslide

Wijs Worden 2efase
H7 Man en vrouw, p.118
Les 3

Slide 2 - Tekstslide

Tansgenderwet
1985 eerste wet (geslachtsverandering in geboorteakte mag na fysieke ingreep en sterilisatie)
2021: pardon voor de verplichte sterilisatie
2014 update: wijziging mag met deskundigheidsverklaring 
2022: Kamerdebat over wijziging zonder deskundigheidsverklaring

Slide 4 - Tekstslide

Wat zou er eigenlijk op tegen zijn? Wat zijn de eventuele risico's?

Slide 5 - Open vraag

Studiewijzer
Studiewijzer vind je via: 
www.rbc.onderwijsportalen.nl 


In de les kan je huiswerk gecontroleerd worden. De weektaak (Zie 'Opdrachten') van vorige week moet dan gemaakt zijn. 


Slide 6 - Tekstslide

Serie-tip
Over kansongelijkheid..

Staat op Disney+ 

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Hoe verschillend zijn man en vrouw volgens jou van elkaar in algemene zin? 0 = een minimaal verschil / 100 = Man en vrouwen zijn totaal verschillend:
0100

Slide 9 - Poll

Huiswerkbespreking 
De weektaak van vorige week moet nu af zijn. 
In les 1 en 2 zijn opdr. 1 t/m 7 zijn reeds besproken. 
Hier volgen opdr. 8 en 9: 

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht 8a, p. 122
  • Vrouwen zouden intellectueel de mindere zijn van mannen. Dat vrouwen nauwelijks toegang hadden tot goede opleidingen wordt niet gezegd, en al helemaal niet gezien als reden voor die gesignaleerde achterstand.
  • De man staat kennelijk boven de vrouw, de vrouw is ondergeschikt aan de man en handelingsonbekwaam. Dat die handelingsonbekwaamheid nu juist door het voorstel zelf in stand wordt gehouden, wordt uiteraard niet opgemerkt. Het is 'van nature' zo kennelijk.
  • De vrouw heeft een positie in het gezin.
  • De vrouw is emotioneel en kan geen verstandelijke besluiten nemen.

Slide 11 - Tekstslide

Opdracht 8b, p. 122
  • Vrouwen moeten zich niet in het openbare leven begeven.
  • Vrouwen horen in het gezin.
  • De intellectuele achterstand van de vrouw is iets natuurlijkst ze hoeft daarom geen hoge scholing te hebben.
  • Op grond van de verschillen is duidelijk dat ze geen toegang tot het kiesrecht mag hebben: over het openbare leven hebben ze niets te zeggen laat staan over de besturing van het land.

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht 8c, p. 122
Mannen en vrouwen zijn gelijkwaardig dus als men vrouwen een andere positie wil aanwijzen in gezin en samenleving dient dat te gebeuren op grond van te constateren verschillen. Naarmate die verschillen zwaarder worden aangezet, staat men ook sterker om mannen en vrouwen verschillende posities aan te wijzen. Meer aandacht voor de verschillen gaat dan samen met de poging de ongelijke behandeling te rechtvaardigen. 

Slide 13 - Tekstslide

Opdracht 9
Een ongelijke behandeling van man en vrouw wordt gerechtvaardigd op basis van een inschatting van de verschillen tussen man en vrouw. De theorie over de verschillen moet de legitimatie bieden voor de rechtvaardiging van de verschillende posities die mannen en vrouwen in de samenleving innemen.

Slide 14 - Tekstslide

LVB voortgang

Slide 15 - Tekstslide

Paragraaf 3
De wetenschap - 

Evolutiepsychologie

Slide 16 - Tekstslide

Deze les werken we aan:
Opdr. 10 
+ Privévraag 1

Voordat we daar aan beginnen eerst gezamenlijk de volgende stellingen peilen in de klas: 

Slide 17 - Tekstslide

Mannen zijn resultaatgericht, denken op korte termijn en zoeken status en macht.
eens
oneens

Slide 18 - Poll

Vrouwen denken op langere termijn, zijn meer empathisch en zoeken samenwerking en communicatie.
eens
oneens

Slide 19 - Poll

Mannen zoeken vooral vervulling in hun carrière en materiële bezittingen.
eens
oneens

Slide 20 - Poll

Vrouwen zoeken vervulling vooral in relaties, familie en kinderen.
eens
oneens

Slide 21 - Poll

Mannen nemen makkelijker risico's, zijn avontuurlijker en willen experimenteren.
eens
oneens

Slide 22 - Poll

Vrouwen zoeken eerder naar stabiliteit en regelmaat en schuwen het avontuur.
eens
oneens

Slide 23 - Poll

Mannen denken in algemene termen en zien een situatie als een geheel.
eens
oneens

Slide 24 - Poll

Vrouwen hebben een sterker gevoel voor de nuances en details van een situatie.
eens
oneens

Slide 25 - Poll

Mannen tonen hun emoties niet. Schamen zich voor fouten en vragen niet graag om hulp. Zwijgen. Zijn gevoelsmatig beperkt. Willen vooral oplossen. Houden liefde en seks makkelijk gescheiden. Hebben bindingsangst.
eens
oneens

Slide 26 - Poll

Vrouwen zijn emotioneler. Praten over fouten en problemen en vragen makkelijk hulp. Huilen. Willen bemiddelen. Zijn onverbeterlijk romantisch. Zoeken binding.
eens
oneens

Slide 27 - Poll

Vrouwen kunnen meer dingen tegelijk doen.
eens
oneens

Slide 28 - Poll

Mannen leggen zich toe op één taak waar ze in willen uitblinken.
eens
oneens

Slide 29 - Poll

Vrouwen worden sneller volwassen én verdragen pijn beter.
eens
oneens

Slide 30 - Poll

Mannen ontwikkelen zich langzamer en kunnen slechter tegen pijn. Mannen gebruiken hun rede: vrouwen hun intuïtie.
eens
oneens

Slide 31 - Poll

Opdr. 10a
De uitspraak 'Mannen komen van Mars, vrouwen van Venus’ is een boektitel. Auteur John Gray schreef de bestseller 'Mannen komen van Mars, vrouwen van Venus' (Uitgeverij Spectrum, 1999) en sindsdien is deze titel bijna spreekwoordelijk geworden. Het boek lokte een enorme discussie uit waarvan onder meer op internet veel te vinden is. 

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Opdr. 10b
Noteer hier of je het in grote lijnen eens of oneens bent met de strekking van de stellingen. Zoom eventueel dieper in op één van de stellingen om je mening te verduidelijken.  

Slide 34 - Tekstslide

Opdr. 10c
Deze vraagt raakt het nature – nurture debat. Van de bovenstaande stellingen lijkt het merendeel een sterke sociale basis te hebben in de westerse cultuur. Echter, zijn er op de wereld ook andere culturen aan te wijzen met heel andere uitkomsten. Daarover gaat paragraaf 3.2. 

Zie ook de VIDEO op de volgende SLIDE:   

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Video

Slide 37 - Video

Maar het kan ook anders.. 

Slide 38 - Tekstslide

Slide 39 - Video

En wat denk je van deze? .. 

Slide 40 - Tekstslide

Slide 41 - Video

Huiswerk: 
werk aan de weektaak

Slide 42 - Tekstslide