Didactische werkvormen

• Mediawijsheid
• HBO
• Studiejaar 3

Didactisch handelen 3

didactische werkvormen

Ga op je mobiele telefoon/tweede beeldscherm/gesplitste beelscherm naar lessonup.app & voer onderstaande code in

Wat spreekt je aan?

Wat spreekt je aan?

Doel van vandaag

• Kennis ophalen over didactische werkvormen 
• Elkaar inspireren 

Didactische werkvormen

• Instructievormen  
• Interactievormen 
• Opdrachtvormen  
• Samenwerkingsvormen / samenwerkend leren  
• Spelvormen   

Wat is een instructievorm?

WEL

NIET

vertellen

overleggen

demonstreren 

excursie 

doceren 

voorlezen

Doelen:  

-doorgeven informatie  

-presenteren van kennis zodat leerlingen zelfstandig kunnen gaan werken 

-geven van een inleiding op een nieuw onderwerp  

Instructievorm

Interactievormen

Welke opdrachten geef
je kinderen?

Opdrachtvorm

Samenwerkingsvormen

Principes van coöperatief leren:    

- Gelijke deelname 

- Individuele aanspreekbaarheid 

- Positieve wederzijdse afhankelijkheid 

- Simultane interactie  

Spelvormen

Didactische werkvormen

• Instructievormen  
  ==> Welke leraar vond jij het meest inspirerend in zijn of haar instructie? Wat deed deze leraar? Wat kan je er van leren? 
  
  De leraar mag uit je eigen schooltijd komen of iemand zijn die je tijdens je opleiding heeft geïnspireerd. 

Didactische werkvormen

• Interactievormen 
  ==> Wanneer was jij tevreden over een interactievorm die je hebt ingezet? Wat deed jij dat dit succesvol was? 

Didactische werkvormen

• Opdrachtvormen  
  ==> Welke opdrachtvorm die jij hebt gegeven, zouden andere leraren ook aan de kinderen moeten geven? Wat was er zo succesvol? 

Didactische werkvormen

• Samenwerkingsvormen / samenwerkend leren  
  ==> Op welke manier zet je samenwerkend leren in in jouw lessen? Wat zou je hier willen leren? 

Didactische werkvormen

• Spelvorm 
  ==> Welke spelvorm heb je ooit gezien of gedaan die andere studenten ook hadden moeten ervaren? Wat was er succesvol aan? 

Einde gesprekjes. Bedank je gespreksgenoten en kom terug naar de algemene les.

Doel van vandaag

• Kennis ophalen over didactische werkvormen 
• Elkaar inspireren 

Wat neem je mee naar je volgende stagedag/dag voor de klas?