didactische werkvormen bijeenkomst 3

• Mediawijsheid
• HBO
• Studiejaar 3

Didactische werkvormen

Wat weet je nog van de vorige bijeenkomst?

Wat is een instructievorm?

WEL

NIET

vertellen

overleggen

demonstreren 

excursie 

doceren 

voorlezen

Doelen:  

-doorgeven informatie  

-presenteren van kennis zodat leerlingen zelfstandig kunnen gaan werken 

-geven van een inleiding op een nieuw onderwerp  

Doel van vandaag

• Kennis ophalen over didactische werkvormen 
• Elkaar inspireren 

Wat spreekt je aan?

Doel van vandaag

• Kennis ophalen over didactische werkvormen 
• Elkaar inspireren 

Didactische werkvormen

• Instructievormen  
• Interactievormen 
• Opdrachtvormen  
• Samenwerkingsvormen / samenwerkend leren  
• Spelvormen   

Instructievorm

Didactische werkvormen

• Instructievormen  
  ==> Welke leraar vond jij het meest inspirerend in zijn of haar instructie? Wat deed deze leraar? Wat kan je er van leren? 
  
  De leraar mag uit je eigen schooltijd komen of iemand zijn die je tijdens je opleiding heeft geïnspireerd. 

Interactievormen

Een goede onderwijzer moet altijd rustig blijven

Didactische werkvormen

• Interactievormen 
  ==> Wanneer was jij tevreden over een interactievorm die je hebt ingezet? Wat deed jij dat dit succesvol was? 

Opdrachtvorm

Kies uit actuele foto uit die te maken heeft met het nieuws. Hierna gaan we raden om welke gebeurtenis het gaat.

Foto's maken en gebruiken

Didactische werkvormen

• Opdrachtvormen  
  ==> Welke opdrachtvorm die jij hebt gegeven, zouden andere leraren ook aan de kinderen moeten geven? Wat was er zo succesvol? 

Samenwerkingsvormen

Principes van coöperatief leren:    

- Gelijke deelname 

- Individuele aanspreekbaarheid 

- Positieve wederzijdse afhankelijkheid 

- Simultane interactie  

Tweetalcoach 

1. Leering A legt aan leerling B uit ( die het werkblad heeft) hoe je tot oplossing komt of wat het antwoord is.
2. Leerling B luistert, checkt, coacht en geeft akkoord.
3. Leerling A noteert het antwoord op de laptop.
4. Leerling B doet de volgende opgave. ( rollen wisselen om) 

Didactische werkvormen

• Samenwerkingsvormen / samenwerkend leren  
  ==> Op welke manier zet je samenwerkend leren in in jouw lessen? Wat zou je hier willen leren? 

Spelvormen

BINGO

-6, 45, 49, 32, 0, -48, 10, -12, 15, 14, 72, -8, 9, -63, 7, 30

Bingo

Didactische werkvormen

• Spelvorm 
  ==> Welke spelvorm heb je ooit gezien of gedaan die andere studenten ook hadden moeten ervaren? Wat was er succesvol aan? 

de rotonde

Bedenk een evaluatievraag en geef deze door.