Stevigheid en beweging les 10 (TOETS)

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Stevigheid en beweging

klas 3

In deze les!

Vandaag: voorbereiding op de toets

- Oefentoets

- Oefentoets bespreken

- Laatste leertips en vragen

Bespreken oefentoets

Oefentoets bespreken in groepjes van maximaal 3

- Samen opdrachten en antwoorden nalopen en overeenstemming vinden in antwoorden, gebruik daarbij ook je boek.

- Ieder groepje krijgt 2 of 3 opgaves waar je expert over wordt. (Het rad bepaald).

- Als groepje ga je de opgave uitleggen aan de klas.

   

Opgave- verdeling

Opdracht 1 - 2 - 3

Opdracht 4

Opdracht 5

Opdracht 6 & 7

Opdracht 8 & 9

Opdracht 10 - 11 - 12

Oefentoets maken

Maak als eerste de volgende opgaven: 

Opdracht 3 - 4 - 5 - 6 - 8 - 13 - 14

Heb je deze klaar binnen de tijd?

Maak dan opdracht 1 - 2  - 7 - 9 - 11

Leerdoel 4.1.1

Je kunt de botten benoemen in een afbeelding van het skelet.

Groep 1

Leerdoel 4.1.2

Je kunt de vier functies van het skelet noemen.

Groep 1

Leerdoel 4.2.1

Je kunt kenmerken van kraakbeenweefsel en beenweefsel noemen en de delen ervan benoemen in een afbeelding.

Groep 1

Leerdoel 4.2.2

Je kunt beschrijven hoe de samenstelling van botten 

verandert tijdens het leven.

Groep 2

Leerdoel 4.3.1

Je kunt vier beenverbindingen onderscheiden.

Groep 2

Leerdoel 4.3.2

Je kunt delen van een gewricht benoemen met hun functies.

Groep 3

Leerdoel 4.4.1

Je kunt de bouw van spieren beschrijven.

Groep 3

Leerdoel 4.4.2

Je kunt de werking van spieren beschrijven.

Groep 4

Leerdoel 4.5.1

Je kunt aangeven wat een goede lichaamshouding is.

Groep 4

Leerdoel 4.5.2

Je kunt uitleggen hoe rugklachten kunnen worden voorkomen.

Groep 5

Leerdoel 4.5.3

Je kunt uitleggen dat lichaamsbeweging goed is voor je gezondheid.

Groep 5

Leerdoel 4.6.1

Je kunt de gevolgen van enkele blessures beschrijven.

Groep 6

Leerdoel 4.6.2

Je kunt beschrijven hoe je blessures kunt voorkomen.

Groep 6

Tip 1

Steek er genoeg tijd in

liever 8 x 25 minuten 

dan 1 keer 3 uur

herhalen is het sleutelwoord

wees eerlijk naar je zelf

leer alleen wat je niet weet

Tip 2

Bedenk een vraag met de titel

Onderstreep met pen! de belangrijkste stukjes 

gebruik je zelfgeschreven aantekeningen in de les 

 om te beoordelen wat belangrijk is

Arceer met een stift als je het  weet/ geleerd hebt.

Tip 3

Bekijk alle afbeeldingen!

Snap je de plaatjes?

Teken eventueel zelf een plaatje na die belangrijk is.

Leer de onderdelen, ken je ze? Geef ze dan een kleurtje.

Tip 4

Maak eigen ezelsbruggetjes of gebruik ezelsbruggetjes!

ELLEPIJP AAN DE KANT VAN DE PINK

SPAAKBEEN AAN DE KANT VAN DE DUIM

Tip 5

Leer niet uit de samenvatting

Begrippen leren prima, maar zet ze wel in context en weet ook (eventueel) hoe het er uit ziet

Tip 6

Gebruik ook de online- flitskaarten om begrippen te leren

Maak de test je zelf om je kennis te testen!

En om te boordelen wat je weet/hoeveel je weet

Vragen?

Deze Lesson- up komt in teams