Thema 2, basisstof 3 en 4

Thema 2, basisstof 3 en 4
5 minuten opstarten
Zometeen komt de uitleg, zorg ervoor dat je mee kan schrijven!
timer
5:00
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Thema 2, basisstof 3 en 4
5 minuten opstarten
Zometeen komt de uitleg, zorg ervoor dat je mee kan schrijven!
timer
5:00

Slide 1 - Tekstslide

Basisstof 3

Slide 2 - Tekstslide

Kringlopen
  • Het hergebruiken van stoffen gebeurd in een kringloop
  • We gaan er twee van dichterbij bekijken

Slide 3 - Tekstslide

Koolstofkringloop
  • Fotosynthese gebruikt koolstofdioxide
  • Producenten maken glucose ervan
  • Dieren verbranden glucose
  • koolstofdioxide komt weer in de lucht
  • Reducenten breken glucose af van dode resten/uitwerpselen

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Stikstofkringloop
  • Nitraat (NO3) Wordt in de bodem opgenomen door planten
  • Planten maken van nitraat eiwitten (1.4)
  • Deze eiwithoudende onderdelen worden opgegeten
  • Uitwerpselen/dode dieren worden verteerd in de bodem
  • Ammoniakgas gaat de lucht in

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Basisstof 4

Slide 8 - Tekstslide

Populaties
  • Organismen in het wild hebben te maken met invloeden van hun milieu
  • Deze kunnen zijn:
  • Biotisch: Invloed uit de levende natuur
  • Abiotisch: uit de levenloze natuur

Slide 9 - Tekstslide

Van klein naar groot
  • Individu: één organisme
  • Populatie: groep zelfde organisme in een leefgebied
  • Levensgemeenschap: Alle populaties in een leefgebied
  • Biotoop: Alle abiotische factoren samen
  • Ecosysteem: Biotoop+levensgemeenschap

Slide 10 - Tekstslide

Populatiegrootte
  • In een ecosysteem wisselt het formaat van de populaties
  • Afhankelijk van de gunstigheid van de biotische en abiotische omstandigheden
  • Voorbeeld?

Slide 11 - Tekstslide

Optimumkromme
  • De verhouding van abiotische factoren op overlevingskans kan in een grafiek worden weergegeven
  • Bijvoorbeeld: temperatuur
  • Bij 25C is de overlevingskans optimaal

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Zelfstandig aan de slag
Eerste 10 minuten in stilte zelfstandig
Tweede 10 minuten mag je overleggen
Bezig t/m met basisstof 3 van thema 2

Klaar? werk de leerdoelen uit:
Ik kan de koolstrofkringloop beschrijven in eigen woorden, waarbij 4 belangrijke schakels worden toegelicht. (de stoffen die ze maken/afgeven)
Ik kan de stikstofkringloop beschrijven in eigen woorden, waarbij 4 belangrijke schakels worden toegelicht. (de stoffen die ze maken/afgeven)

timer
10:00

Slide 14 - Tekstslide

Afsluiting
  • Stikstofkringloop:
  • Nummer:
  • 3?
  • 4?
  • 5?
  • 6?

Slide 15 - Tekstslide