2 g les 8

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Maandag vervangingsles:

- spelling hs 3: 6, 7, 8 (nagekeken)

- formuleren hs 3

Welkom!

Lesdoelen: diagnostische toets spelling

1. Diagnostische toets ww spelling

2. Bespreken formuleren hs 3 (vervangingsles)

3. Journaal - beeldspraak

Waar speelt jouw verhaal zich af?

Welk beoordelingswoord zou jij gebruiken voor jouw boek? Onderbouw je keuze.

Noem de opvallendste karaktereigenschap van de hoofdpersoon van jouw boek.

Kies één onderwerp uit het Jeugdjournaal en maak je standpunt duidelijk. Titel = een stelling

Inleiding: waar ga je over schrijven en waarom?

Middenstuk: wat vind je en waarom (minimaal 2 argumenten en weerleg één tegenargument).

Slot: sluit af met een conclusie. 

Vrijdag 19 oktober boektoets (weging 2)

Je kiest zelf je boek. Criteria:

Moet op leesplein.nl staan (als graadmeter kwaliteit)

Categorie 12+

Nederlandse schrijver, in het Nederlands, geen vertaling dus 

(let op, er er staan ook uit het Engels vertaalde boeken op leesplein)

Geen verfilming

Geen eerder gelezen boek

Geen twee dezelfde titels in de klas

Geef op maandag 10 september aan mij door welk boek je kiest.

Dit boek neem je die maandag ook mee naar school!

Planning periode 2

do 29 nov.

SO Woordenschat hoofdstuk 2 en 3 (over beeldspraak)

(weging: 2)

donderdag 6 dec.

Diagnostische toets werkwoordspelling hoofdstuk 1, 2 en 3.
(weging: 0)

week 21 jan.: GPW-week

Lezen hoofdstuk 3, Woordenschat hoofdstuk 2 en 3, Grammatica zinsdelen hoofdstuk 2, Grammatica woordsoorten hoofdstuk 3

24 sept.

18 okt.

19 okt.

t

PAK JE LEESBOEK

15 MINUTEN STIL LEZEN