1.1 Mexico en de Verenigde Staten

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

1.1 Mexico en de Verenigde Staten

1.1 Mexico en de Verenigde Staten

Leerdoelen 

1. Hoe is de grens tussen Mexico en de VS tot stand gekomen?

2. In hoeverre wijken de economische, demografische en sociaal-culturele kenmerken van het grensgebied af van de nationale kenmerken van VS en Mexico?

Historische relaties: Mexico

• Maya's & Azteken
  
• Spaanse veroveraar Cortés rond 1500
• 1821 Mexico onafhankelijk
• dictators
• Na revolutie rustiger (1910-1920) 
• 2006-nu Mexicaanse drugsoorlog

Chichen Itza, Belangrijke Maya stad in Mexico

Hernán Cortés

Conquistador 

Spaanse veroveraar van Mexico 

Verenigde Staten

- moederland Groot-Brittannië

-1776: ontstaat Verenigde Staten van Amerika 

- 13 voormalige Britse staten

- 19 en 20 eeuw : 37 staten erbij

Verenigde Staten

- VS = magneet voor migranten

Grensgebied: vroeger en nu

Huidige grens: 

- 3.100 km lang

- grensregio = 100 km brede zone aan weerzijden grens

- dubbelsteden = grenssteden die aan elkaar zijn gegroeid.

Oorlog VS en Mexico ->Mexico staat grondgebied af  ->grens naar huidige plek

Toen: oninteressant woestijngebied

Nu: veel grensbewaking

Centrum en (semi)periferie

Strenge bewaking op grenzen tussen arme en rijke gebieden.

 verklaring: verschil in ontwikkelingspeil:

Centrum: hoog ontwikkelingspeil

- VS, Canada, Nederland

- hoog inkomen

- hoge opleiding 

- hoge levensverwachting

- veilig

Centrum en (semi)periferie

Periferie: laag ontwikkelingspeil

- Honduras, El Salvador, Guatemala

- laag bnp per inwoner

- afhankelijk centrum

- nadelige handelsrelaties

- gebrek technologische kennis

- lage productie

- onveilig dus veel migratie naar centrum

Centrum, Semi-periferie en periferie.

Centrum 

Rijk 

Semi-periferie

In ontwikkeling

Periferie

Arm 

Centrum en (semi)periferie

Semiperiferie: gemiddeld ontwikkelingspeil

- Mexico

- hoger inkomen door werk in industrie  of diensten ipv landbouw

- score ontwikkelingskenmerken:  hoger dan Midden-Amerika, lager dan VS

- ook onveilig door drugsoorlog dus -> veel migratie naar VS

Centrum-periferie model

Periferie

Afhankelijkheid centrum landen

Nadelige handelsrelaties

Gebrek technologische kennis

Lage productie

Aan de slag 

Maak volgende opdrachten van par.1.1

2,3,4

Grensgebied: barrières

Verschillende barrières:

- verstedelijkte gebieden: hoge muren of hekken.

- daarbuiten: lagere of natuurlijke barrière (woestijn, rivier)

Grensgebied: arm en rijk

Economische ontwikkeling in de grensregio:

Amerikaanse zijde: achterstand op gemiddelde VS

- lagere koopkracht, lager opleidingsniveau, hogere werkloosheid

- meer mensen onder armoedegrens

Mexicaanse zijde: voorsprong op gemiddelde Mexico

- groter percentage beroepsbevolking in industrieën en diensten

- minder mensen onder armoedegrens

Maar: economische situatie Amerikaanse zijde is toch beter.

Grensgebied: cultuur

Grensgebied is een multiculturele samenleving-> toename hispanics / latino’s door migratie

Mexicaanse zijde: invloed van Amerikaanse cultuur, maar ook eigen Mexicaanse identiteit.

Amerikaanse zijde: meer invloed Amerikaanse cultuur uit economische noodzaak.

Amerikanen: minder economische noodzaak, toch veel invloeden dagelijks leven (muziek, eten)

Tex-mexcultuur:

 samenvloeien Amerikaanse en Mexicaanse cultuurkenmerken.

Bij migratie blijft de identiteit behouden, 

maar krijgt wel een Amerikaans sausje!

Grensgebied: bevolking

Bevolkingsgroei aan beide zijden van de grens door:

- migratie vanwege werkgelegenheid

- migratie door nabijheid VS-> selectieve migratie van jongvolwassenen

Ongelijke bevolkingsspreiding, hoge en lage bevolkingsdichtheid.

- laag in bergen woestijngebieden

- hoog in oa California en El Paso-Ciudad Juárez

Aan de slag 

Maak volgende opdrachten van par.1.1

5,6,7,8abc

Opdracht 

Welke dimensie?

• demografisch
• economisch
• sociaal-cultureel
• politiek
  

• Bevolkingspreiding?
• Verschillende talen in één land?
• Hoe democratisch is een land?
• Leeftijdsopbouw?
• Analfabetisme?     Gemiddeld inkomen?
• Feestdagen?    Samenwerkingsverbanden?
• Koopkracht?     Vruchtbaarheid?
• Mensenrechten?     BNP?
• Kindersterfte?   Beroepsbevolking?
• Verstedelijkingsgraad?
• Bevolkingsgroei?
• Tradities?
• Bestuur van een land?