We kijken terug en vooruit!

We kijken terug en vooruit!

Op een schaal van 1 (kan niet erger) tot 4 (kan niet beter) hoe voel je jou?

Op een schaal van 1 (mijn resultaten vallen tegen) tot 4 (mijn resultaten zijn pico bello) hoe zelfzeker ben je in je algemene schoolse prestaties?

We kijken terug

Neem je zelfreflectie terug die je bij begin van deze periode gemaakt had over hoe je presteerde in de lessen in periode 3.

We kijken terug

1. Kijk naar de laatste twee pagina’s 
2. Lees je feedback
3. Lees je feedforward

We kijken terug

   1. Vul de kaders in je A3-blad in (pagina 2) 

- Wat was mijn feedback? (vat kort samen)

-Wat was mijn feedforward? (vat kort samen)

   2. Open je Classid: 

- Wat zijn je resultaten? (schrijf in woorden neer - kort samengevat) 

- Welke evaluaties verliepen vlot en waarom? (noteer de titel van de evalutie en een reden uit de                                                                                                   opties A, B, C, D... (onderaan gegeven op blad))

- Welke evaluaties verliepen moeizaam en waarom? (noteer de titel van de evalutie en een reden                                                                                       uit de opties A, B, C, D... (onderaan gegeven op blad))

We kijken vooruit 

Doe de "Wat"-analyse 

pagina 1

SCHRIJF JE NAAM BOVENAAN!

Wat-analyse

Vul deze informatie in in kerwoorden 

Wat-cirkel:

• Vak, periode, resultaten 
• Wat zijn de gevolgen van deze resulaten voor jezelf denk je?
• Hoe was je attitude tijdens de lessen?
• Wat vond je van de lessen zelf?

Wat-analyse

Vul deze informatie in in kerwoorden 

Dus wat-cirkel:

• Wat zijn de gevolgen van deze resulaten voor jezelf denk je?
• Wat denk je zelf van deze resultaten?
• Wat denk je zelf van je eigen attitude tijdens de lessen?
• Is er iets dat je anders kon gedaan hebben om een betere uitkomst te krijgen?
• Wat zeggen je resultaten over jezelf (hoe je bent, hoe je studeert)

Wat-analyse

Vul deze informatie in in kerwoorden 

Nu wat-cirkel:

• Wat vertellen je resultaten over wat je zal doen volgend jaar voor dit vak?
• Wat vertelt je attitude over hoe je je zal gedragen volgend jaar voor dit vak?
• Wat zal je moeten doen om gunstigere resultaten te behalen?

Vouw het blad in twee en neem naar huis!