Poëzie en Fictie - les 4




Poëzie en fictie -  les 4
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les




Poëzie en fictie -  les 4

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag
  • Poëzie en Fictie: dystopie en sciencefiction 
  • Nieuwsquiz

Slide 2 - Tekstslide

Dystopie
Angstaanjagende, toekomstige wereld. De hoofdpersoon in een dystopisch verhaal worstelt vaak met een of meer morele dilemma's: hij wil het goede doen, maar kiezen voor het goed heeft grote nadelen. 

In De Hongerspelen neemt Katniss bijvoorbeeld de plaats in van haar zusje, maar daardoor loopt haar eigen leven gevaar. 

Slide 3 - Tekstslide

Sciencefiction
Een verhaal waarin een grote rol is weggelegd voor een (nog) niet-bestaande of gebruikte technologie. 

Bijvoorbeeld: Boy 7 - Mirjam Mous

Slide 4 - Tekstslide

Lees je weleens een dystopisch verhaal of sciencefiction? Zo ja, wat was de titel?

Slide 5 - Open vraag

iBoy - Kevin Brooks (blz. 224)

Slide 6 - Tekstslide

Met welk morele dilemma worstelt Tom?
timer
1:00

Slide 7 - Open vraag

Antwoord
Tom wil zijn oma helpen, maar weet ook dat stelen niet goed is. 

Slide 8 - Tekstslide

Waarom heeft Tom uiteindelijk geen slecht gevoel over zijn actie?
timer
2:00

Slide 9 - Open vraag

Antwoord
Tom heeft er geen slecht gevoel over, omdat hij uiteindelijk voor de minst slechte oplossing heeft gekozen: doordat hij maar één euro van heel veel mensen steelt, helpt hij zijn oma en zijn er geen echte slachtoffers van zijn diefstal.

Slide 10 - Tekstslide

Wat vond je van dit fragment?
A
Saai
B
Spannend
C
Ongeloofwaardig
D
Interessant

Slide 11 - Quizvraag

Slide 12 - Tekstslide