herhaling H2

herhaling H2
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 37 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

herhaling H2

Slide 1 - Tekstslide

Welkom. Wat gaan we doen?
1. Welkom en mededelingen
2. Uitleg/ herhaling H2.1 t/m 2.3
3. Werken aan het spel 
(a.s. dinsdag eind v.d. les inleveren)

Slide 2 - Tekstslide

Mededeling
Oefentoetsen H1,H2,H6 staan in klas Lesson Up onder 'Ofenen voor toetsweek 4'

Verbranding en fotosynthese zijn belangrijke begrippen

Slide 3 - Tekstslide

Verbranding

Fotosynthese

Slide 4 - Tekstslide

Paragraaf 2.1 Het skelet

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Platte beenderen verus pijpbeenderen
Platte beenderen zoals het bekken beschermen kwetsbare organen (voorbeeld borstbeen, schedel, heupbeenderen) 
Pijpbeenderen bevatten een holte met vet geel beenmerg. (voorbeeld opperarmbeen/dijbeen)

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Paragraaf 2.2 Skelet en houding
Paragraaf 2.3 In beweging

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Herken de onderdelen
Dit plaatje is van bovenaf genomen! 
Herken jij waar het borstbeen ,rib, borstwervel, wervelgat, kraakbeenschijf is aangegeven?

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Je kunt uitleggen hoe spieren botten laten bewegen.

Slide 18 - Tekstslide

Je kunt de onderdelen in een spier benoemen en uitleggen hoe een spier samentrekt

Slide 19 - Tekstslide

Aan de slag met het spel
Al klaar met het spel?

Ga dan leren voor de toets.

Slide 20 - Tekstslide

Welkom. Wat gaan we doen?
1. Welkom en dagopening
2. Herhaling H2.4 en 2.5 (of vrijdag)
3. Werken aan het spel -(eind v.d. les inleveren)

Slide 21 - Tekstslide

Paragraaf 2.4 Blessures

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

2.5 Dieren bewegen 

Slide 27 - Tekstslide

Hoe gewervelde dieren zich voortbewegen.

Slide 28 - Tekstslide

Topgangers/Hoefgangers - op de toppen van hun tenen, paarden, bizons, koeien.
Teengangers - lopen op hun tenen, hond, kat, leeuw, tijger.
Zoolgangers - lopen op hun hele voet, apen en beren.
Op welk deel lopen deze zoogdieren?
Mensen?

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

De ledematen van zoogdieren hebben hetzelfde bouwplan. (dezelfde botten)
Ze kunnen wel verschillend van vorm zijn.
De leefwijze bepaalt de vorm van de botten. 
  
Skelet en leefwijze
Vleermuizen, vliegarmen, de botten in de hand zijn heel lang
Mollen hebben graafarmen, korte, brede botten
Walvissen hebben zwemarmen met korte brede botten.

Slide 33 - Tekstslide

Wormen - geen skelet, kruipen door kring- en lengtespieren samen te trekken.

Weekdier (Slakken) - bewegen door spierbewegingen in hun voet.

Geleedpotigen (Insecten/spinnen) -  poten hebben buig en strekspieren.

Hoe bewegen ongewervelde dieren?
(wormen, weekdieren, geleedpotigen)

Slide 34 - Tekstslide

Hoe beweegt een worm?

Slide 35 - Tekstslide

Hoe beweegt 
een geleedpotige?


skelet en gewrichten zitten aan de buitenkant, spieren zitten aan de binnenkant van uitwendig skelet, poten hebben buig- en strekspieren.

Slide 36 - Tekstslide

Aan de slag met het spel
Al klaar met het spel?

Ga dan leren voor de toets.

Slide 37 - Tekstslide