In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Onderdelen in deze les
Voorlezen
Slide 1 - Tekstslide
Welk boek ken je nog vanuit jouw kindertijd?
Slide 2 - Woordweb
Wat maakt voorlezen aantrekkelijk?
Bedenk in tweetallen 4 tips waarvan jullie vinden dat ze belangrijk zijn bij voorlezen. Schrijf deze op.
Wat maakt voorlezen aantrekkelijk? Bespreek dit klassikaal.
Slide 3 - Tekstslide
Wat is interactief voorlezen?
Voor elke leeftijd en ontwikkelingsfase!
Doel van interactief voorlezen is:
vergroten van taalvaardigheid (woordenschat, leesvaardigheid, verhaalstructuur, zinsbouw)
vergroten van leesplezier
Slide 4 - Tekstslide
Interactief voorlezen
Slide 5 - Tekstslide
Interactief voorlezen
"Interactief voorlezen stimuleert het begrijpend luisteren. Het is een werkwijze waarbij een (kinder)boek herhaald wordt voorgelezen, onderbroken door vragen. De leerkracht stimuleert door interactie met de kinderen het verhaalbegrip, maar ook de taalvaardigheid en de woordenschat"
bron: (Doorslaer, v. E, 2010. Interactief voorlezen)
Slide 6 - Tekstslide
Vragen bij video
Je gaat zo een video bekijken waarin wordt uitgelegd hoe je interactief kunt voorlezen.
Schrijf de tips die de vrouw geeft tijdens de video op op een blaadje.
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
Tips
Welke tips heb je opgeschreven?
Bespreek ze met de rest van de klas!
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Video
Welke tips past deze juf toe tijdens het voorlezen?
Slide 11 - Open vraag
Wat zag je aan de reacties van de kinderen?
Slide 12 - Open vraag
Wat is volgens jou het grote verschil tussen 'gewoon' voorlezen en interactief voorlezen?
Slide 13 - Open vraag
Slide 14 - Tekstslide
Interactief voorlezen les 2
Slide 15 - Tekstslide
Lesdoelen
De student kan uitleggen waarom interactief voorlezen belangrijk is.
De student weet wat kenmerkend is bij interactief voorlezen.
De student kan interactief een verhaaltje voorlezen en hierbij rekening houden met de kenmerken van voorlezen en de zes interactie vaardigheden
Slide 16 - Tekstslide
Interactief voorlezen
Doel van interactief voorlezen is:
Vergroten van taalvaardigheid (woordenschat, leesvaardigheid, verhaalstructuur, zinsbouw)
Vergroten van leesplezier
Slide 17 - Tekstslide
Noem zoveel mogelijk tips voor interactief voorlezen
Slide 18 - Woordweb
Waar let je op voorafgaand het voorlezen?
Slide 19 - Open vraag
Wat doe je tijdens het voorlezen?
Slide 20 - Open vraag
Wat doe je na het voorlezen?
Slide 21 - Open vraag
Noem de 6 interactieve vaardigheden
Slide 22 - Open vraag
6 interactieve
1. Sensitieve responsiviteit
2. Respect voor de autonomie van het kind
3. Structureren en grenzen stellen
4. Praten en uitleggen
5. Interacties tussen kinderen stimuleren
6. Ontwikkelingsstimulering
Slide 23 - Tekstslide
Rekening houden met het ontwikkelingstempo de cliënt. Zone van de naaste ontwikkeling hoort bij?
A
Ontwikkelingsstimulering
B
Praten en uitleggen
C
Structureren en uitleggen
D
Respect voor autonomie
Slide 24 - Quizvraag
Een ander woord voor sensitief is
A
Overprikkeld
B
Aanraken
C
Gevoelig
D
Waarnemen
Slide 25 - Quizvraag
Bij interactie tussen mensen stimuleren maak je vooral gebruik van?
A
Groepjes maken
B
Complimenten geven
C
Negatieve aandacht geven
D
Gevoelens delen
Slide 26 - Quizvraag
Van te voren afspraken maken over het lezen valt onder
A
Praten en uitleggen
B
Autonomie van het kind
C
Ontwikkelingsstimulering
D
Structureren en grenzen stellen
Slide 27 - Quizvraag
Bij praten en uitleggen hoort?
A
Zone van naaste ontwikkeling
B
Respectvol en consequent praten
C
Kinderen structuur geven
D
Inbreng van kinderen waarderen
Slide 28 - Quizvraag
Mensen de ruimte geven om zelf te ontdekken hoort bij?
A
Ontwikkelingsstimulering
B
Sensitieve responsiviteit
C
Praten en uitleggen
D
Respect voor autonomie
Slide 29 - Quizvraag
Ik bespreek het boek...
A
... voor het lezen
B
... na het lezen
C
... tijdens het lezen
Slide 30 - Quizvraag
Wat voor vragen kan je de mensen stellen tijdens het lezen?