Online les week 2

Online Mentorles week 4
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 22 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Online Mentorles week 4

Slide 1 - Tekstslide

Voordat we beginnen..

Slide 2 - Tekstslide

Was machen wir heute?
1. Keuze - uren
2. Opdracht LOB 

Mededelingen
Volgende week LOS - gesprekken. 
Vanaf vanavond kunnen jullie ouders zich inschrijven. 
Gesprekken via MEET







Slide 3 - Tekstslide

Hoe ga je om met de online lessen?
Afspraken:
• In Magister staat  waar de link naar MEET te vinden is..
• De leerlingen en de docent zijn de hele les zichtbaar aanwezig. 
• De leerlingen volgen de lessen aan een bureau of tafel.
• De leerlingen hebben hun camera aan en microfoon uit 
• De leerlingen stellen vragen via de chat
.
De docent deelt de presentatie van de les in Google Classroom.

Slide 4 - Tekstslide

Gedrag tijdens online lessen

Slide 5 - Tekstslide

Gedrag tijdens online lessen

Slide 6 - Tekstslide

Keuze - uren
1. KWT (docent kan zelf leerlingen erin zetten)

Ik zet in Magister wie naar mijn kwt - uren moet komen.. 


Slide 7 - Tekstslide

Drie mentoruren
Op de dinsdag het eerste uur is vanaf week 2 het normale mentoruur. Dan is de hele klas aanwezig! (morgen geen mentorles)

De andere 2 mentoruren zijn op afspraak. In magister zet ik met wie ik een gesprekje wil via de meet!
(Hoe het gaat, waar je tegenaan loopt etc.)


Slide 8 - Tekstslide

LOB - opdracht
De vijf vingers van je hand!
Trek op een blanco A4-tje je hand over. Schrijf daarna bij elke vinger (of eronder) het antwoord op de onderstaande vragen.

Slide 9 - Tekstslide

LOB - opdracht
De vijf vingers van je hand!
Lees het nauwkeurig door, denk goed na en geef zorgvuldig antwoord. 


Slide 10 - Tekstslide

LOB - opdracht
De vijf vingers van je hand!
De duim staat voor de dingen waar je goed in bent, in uitblinkt en je helpen om de lockdown en het online-onderwijs door te komen. 

Slide 11 - Tekstslide

LOB - opdracht
De vijf vingers van je hand!
De wijsvinger geeft richting aan. Wat is je doel en waar wil je naartoe tijdens de lockdown? 

Waar streef je naar met je schoolwerk tijdens het online-onderwijs? Kijk je per dag of per week?

Slide 12 - Tekstslide

LOB - opdracht
De vijf vingers van je hand!
De middelvinger staat voor de middelvinger. Waarvoor of wanneer steek je die op tijdens de lockdown? 

Wat vind je echt vreselijk, haat je of stoort je aan de lockdown en het online-onderwijs?

Slide 13 - Tekstslide

LOB - opdracht
De vijf vingers van je hand!

De ringvinger staat voor verbondenheid. Met wie voel jij je tijdens de lockdown extra verbonden? Wat of wie ligt je nauw aan het hart, over wie maak je jezelf zorgen en dit houd je misschien zelfs wakker?

Slide 14 - Tekstslide

LOB - opdracht
De vijf vingers van je hand!

De pink staat voor een mindere kant van jezelf. Wat is een minder goede eigenschap van jou die tijdens de lockdown en het online-onderwijs extra zichtbaar is? 

Een valkuil, iets wat moeilijk is om toe te geven of te erkennen en waar je zelf ook last van hebt?

Slide 15 - Tekstslide

Hausaufgaben
Je schrijft je doel op:
- Wat wil je bereiken deze periode?
Hoe ga je eraan werken? 

Iedereen de LOB - opdracht af en in je LOB - mapje gestopt.

Planning maken voor volgende week.




Slide 16 - Tekstslide

Google Classroom
Mensen die nog niet in Classroom groep voor Duits en Mentorles zitten, zorgen ervoor dat ze er deze les in zitten.

Zit iedereen ook in de chat?

Slide 17 - Tekstslide

Monkee App
Code: 20021102

 Maak er gebruik van!!

Slide 18 - Tekstslide

Leerlingen die ik vandaag wil spreken:
- Bas  + Cecilio + Evertson + Naoufel 


Voor volgende week Dinsdag zet ik in Magister. 


Slide 19 - Tekstslide

Vrijdag komt iedereen in de mentorles, 
zodat er in de les een planning wordt gemaakt.

Slide 20 - Tekstslide

Hebben jullie nog vragen?

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide