Online les week 2

Online Mentorles week 4
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 27 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Online Mentorles week 4

Slide 1 - Tekstslide

Voordat we beginnen..

Slide 2 - Tekstslide

Was machen wir heute?
1. Uitleg LOB - opdracht

Pak een blaadje voor je



Slide 3 - Tekstslide

Hoe ga je om met de online lessen?
Afspraken:
• In Magister staat  waar de link naar MEET te vinden is..
• De leerlingen en de docent zijn de hele les zichtbaar aanwezig. 
• De leerlingen volgen de lessen aan een bureau of tafel.
• De leerlingen hebben hun camera aan en microfoon uit 
• De leerlingen stellen vragen via de chat
.
De docent deelt de presentatie van de les in Google Classroom.

Slide 4 - Tekstslide

Gedrag tijdens online lessen

Slide 5 - Tekstslide

Gedrag tijdens online lessen

Slide 6 - Tekstslide

Keuze - uren
1. KWT (docent kan zelf leerlingen erin zetten)

Ik zet in Magister wie naar mijn kwt - uren moet komen.. 


Slide 7 - Tekstslide

Drie mentoruren
Op de dinsdag het eerste uur is vanaf week 2 het normale mentoruur. Dan is de hele klas aanwezig! (morgen geen mentorles)

De andere 2 mentoruren zijn op afspraak. In magister zet ik met wie ik een gesprekje wil via de meet!
(Hoe het gaat, waar je tegenaan loopt etc.)


Slide 8 - Tekstslide

LOB - opdracht
Kwaliteiten
Een kwaliteit is een positieve eigenschap. Het is iets van je bent (ik ben sportief), iets wat je kunt (ik kan goed luisteren) of wat je hebt (ik heb veel fantasie)

Deze les gaan we onderzoeken welke kwaliteiten jij en je klasgenoten hebben.

Slide 9 - Tekstslide

LOB - opdracht
Kwaliteiten
Schrijf van je zelf 3 kwaliteiten op! 

1. ......
2......
3.... 


Download het document van Classroom.

Slide 10 - Tekstslide

LOB - opdracht
Kwaliteiten
Groepjes van 4. 

Schrijf bij opdracht 1 welke kwaliteiten leerlingen bij jou vinden passen. 

Schrijf ook op waarom.

Slide 11 - Tekstslide

LOB - opdracht
Kwaliteiten
Opdracht 2
Als je uit alle kwaliteiten die je net voorbij hebt zien komen zelf 3 kwaliteiten mocht kiezen, welke had je dan gekozen en waarom?


Slide 12 - Tekstslide

LOB - opdracht
Kwaliteiten
Opdracht 2
Als je uit alle kwaliteiten die je net voorbij hebt zien komen zelf 3 kwaliteiten mocht kiezen, welke had je dan gekozen en waarom?


Slide 13 - Tekstslide

LOB - opdracht
Kwaliteiten
Laatste opdracht

Vergelijk de kwaliteiten die je van anderen hebt gekregen met die je jezelf hebt gegeven. Verschillen deze veel van elkaar? Hoe komt dit? 


Slide 14 - Tekstslide

LOB - opdracht
De vijf vingers van je hand!
Lees het nauwkeurig door, denk goed na en geef zorgvuldig antwoord. 


Slide 15 - Tekstslide

LOB - opdracht
De vijf vingers van je hand!
De duim staat voor de dingen waar je goed in bent, in uitblinkt en je helpen om de lockdown en het online-onderwijs door te komen. 

Slide 16 - Tekstslide

LOB - opdracht
De vijf vingers van je hand!
De wijsvinger geeft richting aan. Wat is je doel en waar wil je naartoe tijdens de lockdown? 

Waar streef je naar met je schoolwerk tijdens het online-onderwijs? Kijk je per dag of per week?

Slide 17 - Tekstslide

LOB - opdracht
De vijf vingers van je hand!
De middelvinger staat voor de middelvinger. Waarvoor of wanneer steek je die op tijdens de lockdown? 

Wat vind je echt vreselijk, haat je of stoort je aan de lockdown en het online-onderwijs?

Slide 18 - Tekstslide

LOB - opdracht
De vijf vingers van je hand!

De ringvinger staat voor verbondenheid. Met wie voel jij je tijdens de lockdown extra verbonden? Wat of wie ligt je nauw aan het hart, over wie maak je jezelf zorgen en dit houd je misschien zelfs wakker?

Slide 19 - Tekstslide

LOB - opdracht
De vijf vingers van je hand!

De pink staat voor een mindere kant van jezelf. Wat is een minder goede eigenschap van jou die tijdens de lockdown en het online-onderwijs extra zichtbaar is? 

Een valkuil, iets wat moeilijk is om toe te geven of te erkennen en waar je zelf ook last van hebt?

Slide 20 - Tekstslide

Hausaufgaben
Je schrijft je doel op:
- Wat wil je bereiken deze periode?
Hoe ga je eraan werken? 

Iedereen de LOB - opdracht af en in je LOB - mapje gestopt.

Planning maken voor volgende week.




Slide 21 - Tekstslide

Google Classroom
Mensen die nog niet in Classroom groep voor Duits en Mentorles zitten, zorgen ervoor dat ze er deze les in zitten.

Zit iedereen ook in de chat?

Slide 22 - Tekstslide

Monkee App
Code: 20021102

 Maak er gebruik van!!

Slide 23 - Tekstslide

Leerlingen die ik vandaag wil spreken:
- Bas  + Cecilio + Evertson + Naoufel 


Voor volgende week Dinsdag zet ik in Magister. 


Slide 24 - Tekstslide

Vrijdag komt iedereen in de mentorles, 
zodat er in de les een planning wordt gemaakt.

Slide 25 - Tekstslide

Hebben jullie nog vragen?

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide