Maak een mentroles over het actuele nieuws

Maak een mentroles over het actuele nieuws
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Maak een mentroles over het actuele nieuws

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van deze les kun je een mentroles maken over het actuele nieuws.

Slide 2 - Tekstslide

Introduceer het leerdoel van de les.
Wat weet je al over het maken van een mentroles?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een mentroles?
Een mentroles is een samenvatting van belangrijke informatie over een onderwerp.

Slide 4 - Tekstslide

Leg uit wat een mentroles is en waarom het handig is om er een te maken.
Kies een nieuwsartikel
Kies een nieuwsartikel dat jou interesseert en lees het goed door.

Slide 5 - Tekstslide

Laat de leerlingen een nieuwsartikel kiezen en geef ze tijd om het door te lezen.
Maak een mindmap
Maak een mindmap van het nieuwsartikel en de belangrijkste punten.

Slide 6 - Tekstslide

Leg uit hoe je een mindmap maakt en geef voorbeelden van belangrijke punten.
Schrijf een samenvatting
Schrijf een korte samenvatting van het nieuwsartikel.

Slide 7 - Tekstslide

Geef instructies over hoe de leerlingen een goede samenvatting kunnen schrijven.
Maak een infographic
Maak een infographic over het nieuwsartikel en de belangrijkste punten.

Slide 8 - Tekstslide

Leg uit hoe je een infographic maakt en geef voorbeelden van belangrijke punten.
Presenteer je mentroles
Presenteer je mentroles aan de klas en deel je bevindingen.

Slide 9 - Tekstslide

Geef instructies over hoe de leerlingen hun mentroles kunnen presenteren.
Reflectie
Reflecteer op het maken van je mentroles en wat je hebt geleerd.

Slide 10 - Tekstslide

Stel vragen om de leerlingen te laten reflecteren op hun werk en leerervaringen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.