Maak een mentroles over het actuele nieuws
1 / 13
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer het leerdoel van de les.
Wat weet je al over het maken van een mentroles?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Leg uit wat een mentroles is en waarom het handig is om er een te maken.
Slide 5 - Tekstslide
Laat de leerlingen een nieuwsartikel kiezen en geef ze tijd om het door te lezen.
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit hoe je een mindmap maakt en geef voorbeelden van belangrijke punten.
Slide 7 - Tekstslide
Geef instructies over hoe de leerlingen een goede samenvatting kunnen schrijven.
Slide 8 - Tekstslide
Leg uit hoe je een infographic maakt en geef voorbeelden van belangrijke punten.
Slide 9 - Tekstslide
Geef instructies over hoe de leerlingen hun mentroles kunnen presenteren.
Slide 10 - Tekstslide
Stel vragen om de leerlingen te laten reflecteren op hun werk en leerervaringen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
