Artikel schrijven

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom bij Nederlands

• Telefoons in telefoonhotel?
• Pak je portfolio.
  
• Spullen op tafel, tas op de grond?
• We beginnen met tien minuten lezen.
  

Lekker lezen

Lesprogramma

1. Lesdoel: artikel schrijven (2-3 lessen)
2. Uitleg schrijfproces artikel: fase beoordelen en herschrijven.
   
3. Zelfstandig werken: beoordelen, herschrijven en inleveren.
   
4. Lesdoel gehaald?
5. Inplannen proefwerk schrijven volgende week.
   

Uitleg feedbackformulier

• Doornemen feedbackformulier.
• Deze beoordeling wordt ook gebruikt voor de toets.
• Tijd om te beoordelen: 10 minuten (max.)
  
• Hoe: door het beoordelingsformulier in te vullen voor het artikel van je klasgenoot.
• Eerder klaar? Voorblad afmaken / lezen.
  

Herschrijven artikel

• Bekijk de feedback op het feedbackformulier.
• Verbeter nu je artikel.
• Schrijf je artikel in het net op een toetsvel (met je naam erop + DEF).
• Stop als je klaar bent je nette versie, eerste versie en het feedbackformulier in je portfolio en lever in bij je docent.
• Hoe: in stilte en individueel.
  

Klaar voor het schrijfproefwerk?

Wat weet je al?

• Wat is het tekstdoel van een artikel?

• Waar kun je artikelen lezen?

• Heb je zelf onlangs een artikel gelezen?

Wat ga je leren?

• Je kent de tekstopbouw van een artikel.

• Je weet hoe je je kunt voorbereiden op het schrijven van een artikel. 

• Je kunt een artikel schrijven .

Opbouw van een artikel

1. Pakkende titel 

2. Inleiding: hier introduceer je het onderwerp.

3. Kern: schrijf over elk deelonderwerp één alinea.

4. Slot: hier geef je een conclusie of korte samenvatting.

5. Naam en klas

Inleiding

• Geef de aanleiding van het onderwerp

- Waarom schrijf je dit artikel?
- Waarover schrijf je dit artikel?

Kern / middenstuk

• Deelonderwerpen met tussenkopjes
• Minimaal 2 alinea's 
• Belangrijke informatie in de
   eerste zin (= kernzin!)
• De rest is uitleg of voorbeelden

Slot

• Samenvatting
• Conclusie
• Advies

Het slot moet netjes aansluiten op je

inleiding!

Sportdag
(wat was leuk / minder leuk?)

Zelf aan de slag

• Wat?  Opdracht 1 + 2:  'Sportdag Trias',
  
• Hoe? Gebruik een toetsvel om op te werken.
  
• Wanneer?   In de les (en thuis?)
  
• Waarom?   Voorbereiding schrijfproefwerk.
  
• Hoe?   Zachtjes overleggen of in stilte.

• Klaar? Begin vast aan opdracht 2 / lezen in je leesboek
  
• Volgende les: artikel schrijven, beoordelen en verbeteren.
  

Lesdoel bereikt?

Ik weet hoe ik een schrijftaak moet voorbereiden?