PDO - Les 11 Taalontwikkeling

• PDO
• MBO
• Studiejaar 1

PDO

Hoofdstuk 6 Taalontwikkeling

Blok 01

Les 11

Pedagogiek, didactiek & onderwijskunde

Hoofdstuk 6 Taal                   

Nodig bij de komende lessen:

* Leer- en werkboek: Basisboek Opvoeding en Ontwikkeling.

* Eventueel pen en papier voor aantekeningen.

Terugblik op de vorige les

Wat weet jij nog?

Ontwikkeling van taal en denken kun je goed apart bekijken bij jonge kinderen.

1. Waar
2. Niet waar

Bij welke woordenschat horen de woorden die een kind ook zelf gebruikt?

1. Receptieve woordenschat
2. Productieve woordenschat

Wat is metalinguïstisch bewustzijn?

1. Verstand hebben van verschillende metalen
2. Taalkennis inzetten
3. Na kunnen denken over je taalgebruik
4. Heel veel woorden kennen

In de winkel merkt een kind dat hij nog niet kan lezen, doordat hij de reclameborden niet snapt.
Dit is een voorbeeld van:

1. Metalinguïstisch bewustzijn
2. Beginnende geletterdheid
3. Sociaal bewustzijn
4. Dyslexie

Wat gaan we vandaag behandelen?

- Doelen van de les.

- Paragraaf 6.2 en 6.3

- Mindmap

- Huiswerk voor volgende week.

                                        Doelen van deze les

Vorige les:

• Je weet wat taal en denken te maken hebben met zelfbewustzijn.
• Je weet hoe je de ontwikkeling van taal stimuleert en welke rol rijke taal daarbij heeft.

Deze les:

• Je weet hoe belangrijk taalcultuur, lichaamstaal en woordenschat zijn in taalontwikkeling.
• Je kent de belangrijkste kenmerken van meertaligheid en je herkent taalontwikkelingsfasen bij meertalige kinderen.

Welke activiteiten bevorderen
de taalontwikkeling?

Geef een voorbeeld van lichaamstaal

'Twee handen op één buik'.

Dit is een voorbeeld van figuurlijk taalgebruik'.

1. Juist
2. Onjuist

Geef een voorbeeld van taalgebruik dat typisch bij jongeren past.

De video gaat over 'Meertaligheid'.
Wat vind jij? Moet een school wel of geen tweede taal aanbieden?

Hoe gaat het met opdracht 2 (mindmap)?

Deadline 8 november 2024

Leerstof voor de toets

         -Hoofdstuk 1: Werken met kinderen en jongeren

         -Hoofdstuk 2: Ontwikkelingspsychologie

         -Hoofdstuk 6: Taal

Gebruik de online-omgeving.

Kijk je gemaakte werk na.

                Passende verwerkingsopdracht

________________________________Aan de slag________________________________________

- Doorlezen de leerstof van § 6.3 en 6.4.

- Theorievragen van § 6.3 en 6.4  werkboek 'Opvoeding en Ontwikkeling'.

Huiswerk:_______________________________________________________________________
-Bovenstaande nog niet aan toegekomen? Dan wordt dat huiswerk voor de
komende les.

Volgende les: Oefentoets hoofdstuk 1.