PDO - Les 5

• PDO
• MBO
• Studiejaar 1

PDO

Pedagogiek/Onderwijskunde

Blok 01

Les 5

Terugblik

• Theorie > Hoofdstuk 2 
          Zijn er nog vragen/onduidelijkheden?
  
• Theorievragen (werkboek) > stand  van zaken

                 Lukt het???    

• Opdracht: Het kind als centrum van de wereld

Wat is een ander woord voor cognitie?

1. Begrijpen
2. Gevoel
3. Inzien
4. Kennis

Als je waarnemingen en ervaringen combineert, spreken we over:

1. Begrijpen
2. Denken
3. Ontwikkeling
4. Vaardigheden

Welke van de zintuigen is het beste in staat om emotionele herinneringen op te roepen?

Van welke ontwikkeling is sprake bij:
Leren wat goed en kwaad is

1. Lichamelijke ontwikkeling
2. Cognitieve ontwikkeling
3. Morele ontwikkeling
4. Emotionele ontwikkeling

Hoofdstuk 6 - Taal

Onderwerpen die aan bod komen:

6.1 Taal en denken

6.2 Taalontwikkeling bij het jonge kind

6.3 Taalontwikkeling bij ouderen kinderen

6.4 Meertaligheid

Hoofdstuk 6 - Leerdoelen

• Je weet hoe taal en denken te maken hebben met zelfbewustzijn.
  
• Je weet hoe je de ontwikkeling van taal stimuleert en welke rol rijke taal
    daarbij heeft.
  
• Je weet hoe belangrijk taalcultuur, lichaamstaal en woordenschat zijn
    in taalontwikkeling.
  
• Je kent de belangrijkste kenmerken van meertaligheid en je herkent
    taalontwikkelingsfasen bij meertalige kinderen.
  

Werkvorm

Paragraaf 6.2 is verdeeld in drie fasen.

• Op de volgende dia staan verschillende begrippen.
• Verdeel een blaadje in 3 rijen. 
• Plaats de begrippen bij de juiste fase.
  
• Gebruik je boek op blz. 141 t/m 151.

0 tot 1 jaar

1 tot 2,5 jaar

2,5 tot 5 jaar

Verwerking 

Hoofdstuk 6:

• GOED doorlezen van H 6 in je LEERBOEK (blz. 154 t/m 166)
• Globaal doorlezen de § 6.3 en 6.4
  
  
• Maken: de theorievragen van § 6.1 en 6.2

Afsluiting

Nog vragen???