Communicatie in de zorg

Startklaar 
Welkom klas! In 5 minuten starten we de les!
Jassen uit 
Oortjes in de tas 
Mobiel in Zakkie
Schoolspullen op tafel 
Laptop dicht op tafel
Tas van tafel 
timer
5:00
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 117 min

Onderdelen in deze les

Startklaar 
Welkom klas! In 5 minuten starten we de les!
Jassen uit 
Oortjes in de tas 
Mobiel in Zakkie
Schoolspullen op tafel 
Laptop dicht op tafel
Tas van tafel 
timer
5:00

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Communicatie in de zorg

Slide 3 - Woordweb

Planning 
  • Uitleg 
  • Samenwerken rollenspel
  • Vragenronde 
  • Evalueren 

Slide 4 - Tekstslide

Doelen 
De leerling kan een gesprek voeren met de zorgvrager door de vijf basisvaardigheden toe te passen volgens het boek Mens & Zorg 

- verschil is tussen verbale en non-verbale communicatie
- wat empathie betekend 
- de vijf basisvaardigheden zijn bij gesprek voeren uitleggen 
- Klasgenoot beoordelen van het toepassen op de vijf basisvaardigheden 

Slide 5 - Tekstslide

Goede communicatie in de zorg is erg belangrijk

1. Leg in je eigen woorden op je bordje
uit waarom dit belangrijk is 
2. Deel en bespreek dit 5 min met je klasgenoot
3. Samen kort bespreken 

Slide 6 - Tekstslide

Verbale communicatie 
Communicatie met taal -> met woorden. Dit kan gesproken of geschreven zijn.








Slide 7 - Tekstslide

Non-verbale communicatie

Non-verbale communicatie is zonder taal te gebruiken. 
- wat je voelt en wilt, vaak met gedrag (non-verbaal)
  • Lichaamshouding
  • Oogcontact
  • Gezichtsuitdrukking
  • Gebaren en mimiek
  • Beweging
  • Kleding 







Slide 8 - Tekstslide

Raad jij het?
Laat een gezichtsuitdrukking zien en wij raden het

Slide 9 - Tekstslide

Basisvaardigheden
- Aankijken
- Knikken als je de ander begrijpt, toon empathie
Je kunnen verplaatsen in de gevoelens van een ander
- Korte samenvatting geven
- Vragen stellen, open & gesloten vragen
'Let op waarom'
- Ander uitlaten praten


Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Video

Noem drie basisvaardigheden bij het voeren van een gesprek

Slide 13 - Open vraag

Wat is non-verbale communicatie? geef een voorbeeld

Slide 14 - Open vraag

Tips bij een goed gesprek
  • Wil je de ander leren kennen en begrijpen
  • Neem je de tijd
  • Luister je goed naar de ander
  • Kun je zeggen wat je denkt en wat je voelt
  • Ben je je bewust van je lichaamstaal
  • Houd je rekening met de privacy van de ander 

Slide 15 - Tekstslide

Doel
De leerling kan een gesprek voeren met de zorgvrager door de vijf basisvaardigheden toe te passen volgens het boek Mens & Zorg 

X verschil is tussen verbale en non-verbale communicatie 
X wat empathie betekend
X de vijf basisvaardigheden zijn bij gesprek voeren uitleggen
Klasgenoot beoordelen van het toepassen op de vijf basisvaardigheden 

Slide 16 - Tekstslide

Rollenspel gesprek voeren met zorgvrager
Wat: Jullie gaan een rollenspel uitvoeren. Er zijn twee rollen: zorgvrager & zorgverlener. De derde persoon gaat jullie gesprek beoordelen volgens het formulier. Lees de tekst goed en zet de basisvaardigheden in
Hoe: Drietallen
Hulp: Met elkaar overleggen, docent vragen stellen, boek 
Tijd: 30 min
Resultaat: Jullie kunnen een gesprek voeren met de basisvaardigheden met de zorgvrager
Klaar: bespreken de beoordelingsformulier 
timer
25:00

Slide 17 - Tekstslide

Helpen onthouden
1. Wat is verbalen en non verbale communicatie?
2. Noem de vijf basisvaardigheden bij het voeren van een gesprek
3. Wat is empathie tonen?

Slide 18 - Tekstslide

# Evalueren #
Wat hebben we gedaan?
Hoe was de les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Poll