1HVa Thema C - les 1 - 9-9-2024

Welkom bij Nederlands
Todo:
  • liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel heb je liggen:
  • werkboek
  • schrift
  • pen

1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij Nederlands
Todo:
  • liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel heb je liggen:
  • werkboek
  • schrift
  • pen

Slide 1 - Tekstslide

Regels tijdens de les
  • Je jas hangt aan de kapstok, niet aan je stoel en zit ook niet in je tas. 
  • Geen pet of iets dergelijks op in de klas.
  • Geen kauwgom in je mond. 
  • Je gaat rustig op je plek zitten. 
  • Je legt de spullen voor deze les alvast op tafel (boek, schrift, pen).
  • Heb je vragen aan mij tijdens de les, dan steek je je hand op.
  • We luisteren naar elkaar en hebben respect voor elkaar.
  • Aan het einde van de les laten we de klas weer netjes achter.

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we deze les doen
  • Starten met Thema C (blz. 156 t/m 177)
  • Uitleg §2, Onderzoek naar sociale media.

Slide 3 - Tekstslide

Thema C - les 1
Vanaf blz. 156
ON/OFF EEN BLOG OF EEN VLOG

Slide 4 - Tekstslide

§1 Heb ik iets gemist?
Blz. 156 en 157

Slide 5 - Tekstslide

Wat:
  • Bekijk de afbeeldingen op pagina's 156 en 157.
  • Maak vervolgens de vragen die bij opdracht 1 staan. 
  • Schrijf de antwoorden in je schrift.

Hoe:
Samen met je buurman of buurvrouw.

Klaar?
Maak opdracht 1 van §2. 
Het vragenformulier kun je bij ophalen.




Hulp nodig?
Kijk naar het stoplicht

rood: stil! 
Vraag het de docent als
je het echt niet meer weet.
geel: fluisterniveau 
Voor deze opdracht overleg je zachtjes met je buurman of buurvrouw.
groen:  fluisterniveau 
Kom je er zelf echt niet uit overleg dan met je buurman/buurvrouw of vraag het de docent .


Aan het werk!
timer
10:00

Slide 6 - Tekstslide





Na het maken van §2 kan/weet ik:

  • een vragenlijst of formulier invullen.
  • teksten lezen met onderwerpen die verder van mij afstaan en een relatie leggen tussen de informatie uit de tekst en mijn eigen ervaring en algemene kennis.
Doel

Slide 7 - Tekstslide

§2 Onderzoek naar sociale media
Je leert:
informatie uit teksten vergelijken met je eigen kennis en ervaring.

Slide 8 - Tekstslide

Wat:
  • Vul de vragenlijst in. (blz. 158)
  • Na het gezamenlijk bespreken, maak je de vragen die bij opdracht 1 staan. 
  • Schrijf de antwoorden in je schrift.

Hoe:
Vanaf vraag 2 in opdracht 1 mag je samenwerken met je buurman of buurvrouw.

Klaar?
Ga verder met opdracht 2 op blz. 158 en 159.




Hulp nodig?
Kijk naar het stoplicht

rood: stil! 
Vraag het de docent als
je het echt niet meer weet.
geel: fluisterniveau 
Voor deze opdracht overleg je zachtjes met je buurman of buurvrouw.
groen:  fluisterniveau 
Kom je er zelf echt niet uit overleg dan met je buurman/buurvrouw of vraag het de docent .


Aan het werk!
timer
10:00

Slide 9 - Tekstslide





Na het maken van §2 kan/weet ik:

  • een vragenlijst of formulier invullen.
  • teksten lezen met onderwerpen die verder van mij afstaan en een relatie leggen tussen de informatie uit de tekst en mijn eigen ervaring en algemene kennis.
Doel

Slide 10 - Tekstslide

Huiswerk
Maandag 16 september 
Maken §2 opdrachten 1 t/m 3



meenemen volgende les:
laptop
lesboek
schrift
pen











Slide 11 - Tekstslide