Thema C - les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom bij Nederlands

Todo:

• liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?
  

Op tafel heb je liggen:

• lesboek
  
• schrift
  
• pen

Regels tijdens de les

• Je jas hangt aan de kapstok, niet aan je stoel en zit ook niet in je tas. 
• Geen pet of iets dergelijks op in de klas.
• Geen kauwgom in je mond. 
• Je gaat rustig op je plek zitten. 
• Je legt de spullen voor deze les alvast op tafel (boek, schrift, pen).
• Heb je vragen aan mij tijdens de les, dan steek je je hand op.
• We luisteren naar elkaar en hebben respect voor elkaar.
• Aan het einde van de les laten we de klas weer netjes achter.

Wat gaan we deze les doen

• Starten met Thema C (blz. 152 t/m 163)
• Uitleg §2, Onderzoek naar sociale media.

Huiswerk maandag 16 september af

§2 (blz. 156 t/m 159) 

opdrachten 1 t/m 3

Thema C - les 1

Vanaf blz. 152

ON/OFF EEN BLOG OF EEN VLOG

§1 Wat is het perfecte plaatje?

Blz. 154 en 155

Wat:

• Bekijk de afbeeldingen op pagina's 154 en 155.
• Maak vervolgens de vragen die bij opdracht 1 staan. 
• Schrijf de antwoorden in je schrift.

Hoe:

Samen met je buurman of buurvrouw.

Klaar?

Lees alvast de tekst op blz. 156-157.

Hulp nodig?

Kijk naar het stoplicht

rood: stil! 

Vraag het de docent als

je het echt niet meer weet.

geel: fluisterniveau 

Voor deze opdracht overleg je zachtjes met je buurman of buurvrouw.

groen:  fluisterniveau 

Kom je er zelf echt niet uit overleg dan met je buurman/buurvrouw of vraag het de docent .

Aan het werk!

Na het maken van §2 kan/weet ik:

• belangrijke informatie uit een informatieve tekst halen en deze informatie beoordelen en vergelijken met mijn eigen kennis en ervaring
  
• een vragenlijst of formulier invullen.

Doel

§2 Onderzoek naar sociale media

Je leert:

informatie uit teksten vergelijken met je eigen kennis en ervaring.

Wat:

• We lezen samen tekst 1 (blz. 156)
• Maak vervolgens de vragen die bij opdracht 1 staan. 
• Schrijf de antwoorden in je schrift.

Hoe:

Samen met je buurman of buurvrouw.

Klaar?

Ga verder met opdracht 2 op blz. 157

Hulp nodig?

Kijk naar het stoplicht

rood: stil! 

Vraag het de docent als

je het echt niet meer weet.

geel: fluisterniveau 

Voor deze opdracht overleg je zachtjes met je buurman of buurvrouw.

groen:  fluisterniveau 

Kom je er zelf echt niet uit overleg dan met je buurman/buurvrouw of vraag het de docent .

Aan het werk!

Na het maken van §2 kan/weet ik:

• belangrijke informatie uit een informatieve tekst halen en deze informatie beoordelen en vergelijken met mijn eigen kennis en ervaring
  
• een vragenlijst of formulier invullen.

Doel

Huiswerk

Maandag 16 september 

Maken §2 opdrachten 1 t/m 3

meenemen volgende les:

laptop

lesboek

schrift

pen