Herhaling grammatica redekundig MH1, les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Herhaling grammatica MH1

De les van vandaag!

• Meneer Visscher kijkt vandaag mee tijdens de les.
• Wij gaan oefenen met grammatica, redekundig ontleden, om donderdag de toets goed te maken.
• Aan het eind van de les mogen jullie een vragenlijst invullen. 

Wat weten jullie nog?

Leerdoelen

De leerdoelen van deze les zijn:

1. na deze les weet je wat de persoonsvorm duidelijk maakt in de zin;

2. na deze les weet je hoe je de persoonsvorm kan vinden;

3. na deze les kan je het werkwoordelijk gezegde vinden;

4. na deze les weet je wat zinsdelen zijn;

5. na deze les weet je hoe je zinsdelen kan vinden;

6. na deze les weet je hoe je het onderwerp in een zin kan vinden.

7. na deze les weet je hoe je het lijdend voorwerk in een zin kan vinden.

Wat weten we al over de persoonsvorm (pv)?

• De persoonsvorm is bijna altijd het tweede zinsdeel in  een zin.
• De persoonsvorm geeft aan wat iets of iemand doet.
• De persoonsvorm geeft aan wanneer iets of iemand  iets doet.
• De persoonsvorm is altijd een werkwoord.

Hoe vinden we de pv?

Er zijn meerdere manieren om de persoonsvorm te vinden. De persoonsvorm is altijd een werkwoord.  Deze twee manieren gaan wij gebruiken.

1. tijdproef - Je zet de zin in een andere tijd.
   Het werkwoord dat verandert is de persoonsvorm.
2. getalproef - Je verandert het getal van de zin, van
   enkelvoud maak je meervoud of andersom.
   Het werkwoord dat verandert is de persoonsvorm.

Zinsdelen

Wat zijn eigenlijk zinsdelen?

Zinsdelen zijn woorden of woordgroepjes die in een zin bij elkaar horen. Ze kunnen niet afzonderlijk gebruikt worden. Zinsdelen geef je aan met zinsdeelstrepen.

Voorbeeld:

Sofie | heeft | een prachtige bos bloemen | aan haar moeder | gegeven.

Zinsdelen

Hoe vind je nou eigenlijk een zinsdeel?

Het makkelijkst is om de zinsdeelproef te gebruiken. 
Om te beginnen zoek je de persoonsvorm. Dit is vrijwel altijd het tweede zinsdeel. Alles wat je daarvoor kan zetten, zonder dat de betekenis verandert, vormt een zinsdeel.

voorbeeld

Het onderwerp

Het onderwerp geeft aan wie of wat iets doet in de zin.

Hoe vind je dan het onderwerp? Stel de volgende vraag:

Wie of wat + de persoonsvorm

Voorbeeld

Samen met haar vader gaat Tessa naar de winkel.

PV: Samen met haar vader ging Tessa naar de winkel. Tijdproef = gaat is pv.

Ond: wie of wat gaat? Tessa gaat. Dus Tessa is het onderwerp.

Volgorde

Als je een zin gaat ontleden dan houd je een vaste volgorde aan:

1. Zoek de persoonsvorm

2. Zoek het gezegde

3. Zoek het onderwerp

4. Zoek het lijdend voorwerp

5. Zoek het meewerkend voorwerp

6. Zoek de bijwoordelijke bepaling

De eerste vier gaan jullie dit jaar leren.

Zoek de persoonsvorm.
Gisteren is de grote boom omgevallen.

1. omgevallen
2. is
3. gisteren
4. boom

Zoek de persoonsvorm.
Het meisje viel van het steigerende paard.

1. viel
2. steigerende
3. meisje
4. paard

Noteer alle werkwoorden uit de zin.
Van schrik heeft hij alles uit zijn handen laten vallen.

Hoe vind je het onderwerp van een zin?

1. Vraag hoe + pv
2. Vraag waarom + pv
3. Vraag wie/wat + pv
4. Vraag wanneer + pv

Wat is het onderwerp van de zin?
Vrijdag heeft de boswachter een jonge wolf gezien.

1. wolf
2. vrijdag
3. jonge
4. de boswachter

Wat is het werkwoordelijk gezegde?

1. hadden verslapen
2. hadden jullie verslapen
3. hadden je verslapen
4. hadden jullie je verslapen

Wat is het lijdend voorwerp?
Heb je een glas drinken voor mij?

1. voor mij
2. je
3. een glas drinken
4. er is geen lijdend voorwerp

Is de lesstof duidelijk en snappen jullie het?

😒🙁😐🙂😃

Klassikaal oefenen

Verdeel in zinsdelen en benoem de zinsdelen:

pv, wwg, ond., en lv.

Het jonge hertje lag in het hoge gras te schuilen.

De tandarts heeft gisteren de kies van mijn zus getrokken.

De baby van mijn buurvrouw heeft de hele avond gehuild.

Klassikaal oefenen

Het jonge hertje | lag | in het hoge gras | te schuilen.

ond.                             pv                                               wwg

De tandarts | heeft | gisteren | de kies van mijn zus | getrokken.

ond.                     pv                                   lv                                        wwg

De baby van mijn buurvrouw | heeft | de hele avond | gehuild.

ond.                                                       pv                                              wwg

Leerdoelen

De leerdoelen van deze les zijn:

1. na deze les weet je wat de persoonsvorm duidelijk maakt in de zin;

2. na deze les weet je hoe je de persoonsvorm kan vinden;

3. na deze les kan je het werkwoordelijk gezegde vinden;

4. na deze les weet je wat zinsdelen zijn;

5. na deze les weet je hoe je zinsdelen kan vinden;

6. na deze les weet je hoe je het onderwerp in een zin kan vinden.

7. na deze les weet je hoe je het lijdend voorwerk in een zin kan vinden.